初三英语学法指导

初三就不想学,那高三怎么办.作为过来人,我建议你努力逼迫自己一把,未来的路太长,眼前的苦都不算苦.首先要熟悉课本英文,加强记忆达到熟练甚至背诵的地步,到这一步的话后面的会很简单,随之而来单词量会大大增

解题思路：初中升入高中，在数学学习上有一个飞跃，其表现在所学内容更多、难度更大、思维要求更高。因而学好高中数学，要求学生对数学问题的理解和处理要更具系统化、理性化和成熟化。学好高中数学，在学习方法上要

哪篇作文?再问：怎么练好，平时多样什么习惯，要经常拿作文给老师修改吗再答：要多写啊，然后就是找范文多背句子，我高三背了一年的高考模范作文，自然就有东西写了找老师当然也是不错的选择，这样可以明确自己的进

我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的

我觉得没必要这么早,万一孩子不喜欢,产生厌烦情绪,可能会影响以后的学习.如果您一定要指导,那这样吧～幼儿只用听听英语,您先找一些好听的英文儿童歌,教孩子背里边的单词,要灵活有趣地背!等孩子比较熟练那些

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解题思路：该题考查了化学学习方法方面的习题，难度不大，易于理解。解题过程：同学你好，在近几年的高考化学试题中，开放性、探究性的实验试题逐渐成为了考试的热点，且月考越热，大有占据全部实验之趋势。在这些实

[初三英语作文指导]写作被认为是必修的重要课题之一,初三英语作文指导.它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必

解题思路：高中政治学习方法。解题过程：le8e1406同学你好！1.掌握高中政治的基本学习方法　　1)预习　　就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下

1practisedoing练习做某事2enjoydoing喜欢做某事3finishdoing完成,结束做某事4minddoing介意做某事5avoiddoing避免做某事6keepdoingsth.

为什么会学不好?多问问老师,听听英文原版电影啊,录音啊,初三的英语的很简单,我也是初三的,

【兴趣】最重要再问：没解决任何问题再问：学英语兴趣很高，就是记不住再答：喜欢英文歌吗再答：喜欢唱英文歌吗再问：还可以再答：明白歌词的语法结构吗再问：不喜欢唱再答：明白歌词的语法结构吗再问：不明白再答：

先大量增加词汇.然后读一本基础语法书将书内的练习全部做过.然后大量阅读英语书刊.快速提高听力和词汇量提高听力的最好方法是用听来学单词.如果你所学的单词都是听来的,你的词汇量会增加很快.而且记得很牢.听

初一,初二的英语学习就是初三的基础,如果初一,初二英语没有学好那么初三就要抓紧学习了,这可是决定能不能上一所好高中的关键所在了,我是经历过初三英语学习的,自己也有一些学习方法,你可以做个参考：最好在早

人民教育出版社《教与学》1997年第5期发表一、明确初三英语总复习的任务.（一）研究《《大纲》》,通读教材,明确毕业会考要求.几年来,我们把《《大纲》》作为总复习的依据.以读懂教材,梳理知识,培养能力

解题思路：学法指导解题过程：经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份

(一)学法指导的内容通常教师指导学法应包括以下几个内容.1、制订学习计划的方法(确定学习目标,分配学习时间,选择学习方法)2、五环节常规学习方法（预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法)3,

解题思路：学法指导解题过程：　你现在可能刚进行第一论复习。　　通过多年带班的经验，我认为数学首轮复习应解决四个问题。　　养成良好习惯。复习过程中应适当做一些练习题，养成正确的解题习惯，即题看清，字写正

增加词汇量非常重要,听英语歌,看英语电影都太不现实,毕竟都初三了,应捞干的学.还有基础是最关键的,做大量的题很有效果,你可以试试,找找语感.最后祝你学习再上一层楼!

题目呢再问：再问：再问：再问：再答：第一张图。。DBACCA再答：第二张图看不清。。只知道第七题是doesn't再问：再问：再答：needn't再问：再答：ABCB再答：额。。选择题好做一点。。这个就