初三心声读后感600字

程老师为了一堂公开课,布置朗读的课文恰好是李京京最喜欢的一篇课文,于是李京京提出朗读课文的请求,老师没有答应.李京京在小树林中朗读了这篇课文,并联想起了自己的爷爷和小朋友,心里难受的很.京京为同学纠正

一：我的心声沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.缺少了与父母之间的

今天,我读了黄蓓佳写的小说《心声》.这篇小说真实的反映了当代教育现状以及学生、老师、家长的心理.主人公李京京是一位聪明、善良的小学生,在学到《万卡》这篇课文时他与“万卡”发生了强烈的情感共鸣,但是他的

心声我心声是每个人心中无声的呐喊,是每个人都想一吐为快的.——题记老大—爸爸虽说我是一家之主,女儿也叫我老大,但是女儿一天天长大了,进入了“青春期”,天天写什么日记的,还拿锁把它锁上.现在我让她做什么

我读过黄蓓佳的作品,我很喜欢黄老师的风格,我最喜欢她的长篇小说《没有名字的身体》,我看了好几遍,每次都很感动.

心声心声,是来自自己心中最真实的声音,是自己心中最真实的写照.这些来自心灵最深处的声音,有对同学的、有对父母的、有对老师的.如此的繁杂,却又如此的悦耳,现在请静静的倾听我的心声.还记得刚踏入校门时,朝

倾吐心声题目设计面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父

1.脱下面具,坦露心声脱下伪装的面具,露出的是一张哭花的脸……不要看我强颜欢笑地脸,请抚摸我那颗脆弱敏感的心.当你看到它时,它早已伤痕累累,无力呻吟.这颗支离破碎地心被我粘补到无法愈合.现在,我再也挽

生命的日历2008-08-2620:08一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望.——题记我不知道已经有多久没有去看她了.只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹

真诚勇敢追求美好生活

我的心声晚饭过后,我独自站在阳台上.望着眼前的景象,我不禁叹了一口气.唉,街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中.回想以前,那山青水绿的时候,鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿,小鱼儿在小河中和岸上的家

人游走在景物中,不断找寻自己的面影.群星闪烁,上弦月弯弯的嵌在星空里,枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香,是花香.现在夜已很深,屋子里没有点灯,春风轻轻的从窗外吹进来,送来了满屋花香.夜更静,静

读《心声》有感少年儿童是祖国的花朵,老师是培育这些花朵的辛勤的园丁.一位合格的老师,是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的.然而,把并不是所有的老师都能做到这些的.　　《心

这是一篇儿童小说,通过小学生李京京的故事,揭示了当前社会生活和教育中的一些现象和问题.　　1．情节结构　　课文的主要情节是按时间顺序发展的.学校要上公开课,内容是小说《凡卡》.非常喜欢这篇小说的李京京

她的心声……我的读后感!看了她写下的心声后,我的心情非常复杂,说夸张点吧,叫百感交集.这样说,她要是看到的话,一定会觉得高兴死了.因为她会觉得我是在夸她写得好,其实不然,在我心目中是那么聪明的她,现在

倾吐心声题目设计面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父

我的观点是错误的,我不应该安排一些同学来指定朗读,每个同学都应有朗读的机会,我不应该这么自私.谢谢你,李京京,让我觉悟.

书,是作家生命的最美诠释.我喜欢书,我爱读书,我在品读书的过程中感受到了作者的情感.《简.爱》是我爱不释手的图书之一.在美好的现在,我们过着人人平等的日子,没有阶级之分.可是很久很久的以前,贵族就算落

聆听心声心声是一种来自心底的呐喊,心声是心灵最深处的最真诚的声音.聆听心灵的呼唤,感受心声,你才能知道自己最需要什么,自己应该成为什么.我聆听云的心声,那声音从高高的天空飘来.带着太阳的气息,带着蓝天

她的心声……我的读后感!发表于：2007年7月10日1时12分4秒来源：阅读(101)评论(5)举报本文链接：http://user.qzone.qq.com/565813950/blog/5她的心声