初三了数学应用题没思路不会做怎么办

看准90、60的特殊角和等边一个一个的试吧

买一本基础的练习册多做两遍把知识都夯实还有就是多与老师接触问问题老师讲题时总是有很多思路,会扩展很多长时间作就有很大提高再有就是锻炼答题速度考试一定要抽出一些时间返回检查选择填空八十分非常重要差不多就

设半径为x(x-0.25)²+0.36²=x²x²-0.5x+0.0625+0.1296=x²0.5x=0.1921x=0.3842≈0.384(米)

解题思路：设买水彩x盒，列不等式和方程进行求解　　　　　　　　　　　　　.解题过程：解：设买水彩x盒，按方案1需要的费用是：20×4+(x-4)×5＝5x+60按方案2需要的费用是：(20×4+5x)

（二）列一元二次方程解应用题（1）解应用题步骤即：1．审题；2．设未知数,包括直接设未知数和间接设未知数两种；3．找等量关系列方程；4．解方程；5．判断解是否符合题意；6．写出正确的解．（2）常见类型

1、对自己要有信心2、上课认真听讲,书上基本内容得搞懂.（定理,性质,运算等）3、多做题目记得我当年初三时候,几何不好,我后来做了一本几何书的所以题目.结果别人用二堂课时间完成的试卷,我一节课就搞定了

多写

（1）假设原价格是x元,下调后的价格是2/3x元,已知原来用60元买到的药品下调后可多买2盒,可以得出算式60/2/3x-60/x=2,则90-60=2x,推算出x=15元,下调后2/3x=10元,验

21/(3/4-2/5)=60（题）答：这个周末他一共写了60题

很简单~投入,只要投入了就会了当时我做题的时候,有一点不明白,就问别人,但是别人怎么讲我就是转不过来弯后来,还是自己琢磨出来的,其实很简单一下子就明白了

6*6*6*2/3=144升6/5/3/5=2吨12*2/15=8/5公顷1200*4/5=960个960*5/8=600个6/5/3=2/52/5/2/3=3/5公顷

第一点,深刻理解概念.概念是数学的基石,学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内

我来解释,将数学式倒回来看.170-130:商品从130涨价到170元,当中涨了40元70-(170-130):商品每涨1元,销售量少1件,所以商品涨了40元后,销量就从70-40变成了30件.170

解一共走了：600*0.45=270米所以周长为270米所以直径=270/π=270/3=90米所以半径=90/2=45米所以面积为45*45*π=45*45*3=6075平方米答：6075平方米.

1.5乘以四分之一=四分之五升四分之一乘以五分之六=十分之三或0.3克2.120乘以二分之七=420千米每时

（1）OA=OCOD是平分线∴OD⊥AC（三线合一）∴∠CDO=90∠AOC+∠COB=180∠DOC=1/2∠AOC∠COF=1/2∠COB∴∠DOC+∠COF=90即∠DOF=90∵CF⊥OF∠C

一般是求什么,就假设那个未知数是x（y）,根据题目中的等式关系列方程或方程组,其实主要就是找出等式关系

873737412@qq.com我帮你做,但先采纳哦,你发给我,我看到最佳以后开始做,总不能徒劳无公吧.mathematica我懂得再问：如果你能帮我做，我第一个采取你的好不，绝不吃言，放心，提了问题

将横向小路和纵向小路平移到一条直线上相当于水平和竖直方向各有一条等宽小路然后把小路平移到矩形边沿,此时剩余图形为矩形,长为32-X,宽为20-X（32-X）（20-X）=540640-52X+X&su

过去可用月数为(200/x+2),节约用水后可用月数为(200/x),可多用月数(200/x-200/x+2)=400/（X（X+2））