初一语文修改病句题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:33:23
初一病句修改语文题老师发的卷子有木有

句子成分不全啊嗯?你是要卷子,还是要这个句子的答案?(⊙_⊙)

一道高一语文病句修改题

A.谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前,这些老师恪尽职守,不畏牺牲,用生命奏响师魂的乐章.解析:可以说搭配不当“奏响师魂”,也可以说成分残缺,缺“奏响”的宾语B.饱受质疑的中国奶粉行业,对于三鹿

初一上学期语文修改病句

1.切忌与不要重复,删除一个;2.主语与后面无关,应将“的使用标准”删除.

一道初一语文紧急修改病句题!

凝聚着前面加上空气里

初一修改病句练习题

1、大厅里摆满了看演出的观众.2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦.5、小组讨论会上,大

小学六年级的语文修改病句题

选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句.A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了.B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量.C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西.

急求~~!一道语文题,修改病句

惟妙惟指又好又像,形容绘画、表演、描写或模仿十分逼真.而此处是对景物的描写,用词不恰当.

语文题:修改下面的病句

修改如下:1.提起维吾尔人,我们眼前就会浮现出他们载歌载舞的场景.2我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐登上了傣家竹楼.3.《元日》这首诗的作者是宋代的王安石.

语文题(用符号修改病句)

符号啊·····1.用删除号删去“习作层次和”或用删改号将后半句改成“我们的习作层次变得分明,语言变得非常流畅.”2.“这里展出了刚出土的具有1500年历史的瓷器文物.”适当用添加号_删改号.3.“夏

初中的语文题(修改病句)

第一,“焕发”改成“恢复”;第二,把“无时无刻”改成“时时刻刻”或者加“不”于在想念前第三:1.最后加以“状态”一词或将“处于”删掉.2.“而感到担忧”换成“令人感到担忧”3.“已经”和“正在”要去掉

语文病句修改题 

(1)兴亡改成兴旺(2)轻快换成轻松(3)第二个“不”删去

初一语文 病句修改 

在'豪情'后面加'壮志'再问:第二小题呢再答:飘忽不定

初一语文修改病句练习,正确完整的再加100

1去掉值得  2把忍俊不禁去掉,或者把“地笑了”去掉  3改为:我们莘莘学子现在应该努力学习,将来报效祖国.把这些去掉去掉平凡普通的  4删去“难言之隐”或“苦衷”,因为苦衷就是难言之

初一修改病句

1.他在运动会结束后正式退出运动生涯.2.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来.3.这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西.4.对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视5.最近我这位朋

一到初一语文修改病句题 下面一段文字中有两处错误,找出并改正.

1、2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米,重985克.2.红银对比的颜色蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播.3.“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号文化

语文修改病句,怎么修改

改为①队员们的衣服被汗水浸透了②队员们的汗水把队员们的衣服浸透了③队员们的汗水将队员们的衣服浸透了

初一修改病句练习

一、改正下面句子中指代不明之处.1、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言.”2、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.3、文和王勤约定一起在自己家做作业.4、小刚和小海是好朋友,他

修改病句语文题, 

或者说,尽力去做你想做的事,任何事不是没有成功的可能,而是希望就在前头,离你一步之遥而已.(简单说就是去掉“不成功”的“不”)如果你也期盼成功,一定要记住:倾尽所能.而(根据我的语感) 

语文题病句修改 

2.采取了……的措施.4.把防止去掉

初一语文修改病句的基本方法

1.对症下药,有针对性。简单的说,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。2、要尽量保持句子的原意。每一个病