初一简单的几何体加图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 06:07:25
如图 有一些大小相同的小正方体组成的简单几何体

左视图有以上3种可能图1:几何体的个数为:8个图2:几何体的个数为:9个、10个图3:几何体的个数为:11个

简单初一的一道数学题.

五个排球质量的绝对误差分别为12,14,23,16,7所以-7那个质量好一些,因为和标准相比误差最小

由一些大小相同的小正方体组成简单几何体形状图

正常情况应该是最少7块,如果允许不连贯(有些小正方体只靠侧棱连接,不是面与面连接)的话,可以是6块.最多11块.

由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图.(如图)

(1)左视图有以下5种情形:(2)n=8,9,10,11.

高二数学题:关于简单几何体的体积的问题

解题思路:由题意求出球的体积,求出圆锥的体积,设出水的高度,求出水的圆锥的体积,利用V水+V球=V容器,求出圆锥内水平面高.解题过程:

由一些大小形同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯试图如图

(1),n可以等于9,10,11.(2)图中正方形的位置我用x代替1.x2.x3.x4.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

构成简单几何体的两种基本形式是什么

简单组合体构成的基本形式:一种由简单几何体拼接而成;一种由简单几何体截去或挖去一部分而成.

高二数学题:关于简单几何体的体积,空间几何体的问题

解题思路:本题考查空间直线与平面垂直的判断和性质定理及运用,考查面面垂直的性质定理解题过程:

直线、平面、简单几何体

解题思路:根据题目条件,由余弦定理可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

很简单的初一方程应用题啊,先给20,写的好加100啊!

法一:设预定的时间为x(以路程为等量关系)60x=60*4.5+(60-20)*45/60法二:设遇雨后行驶路程为x公里(以时间为等量关系)(60+x)/60=[4.5+x/(60-20)]-45/6

几何体的表面展开图,写出这些几何体的名字.

以此为:圆柱体四棱锥长方体三棱柱三棱锥直角三棱柱正方体圆柱体

初一数学 超简单的~~~!

边长为1357.64502计算器算得

直线,平面,简单几何体

解题思路:直线,平面,简单几何体解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

简单几何体的面积和体积.

画一个简图(略),通过三角形内线段的比例关系,可以得到圆柱体的高等于锥形高的一半.设圆柱的高为1,则锥形的高为2圆柱的表面积等于两个圆+侧面(展开为正方形)=π+π+2π=4π圆锥的表面积等于地面圆+

如图,是由一些大小相同的正方体组合成的简单几何体,并放在墙角

如图1,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体,并放在墙角.(1)该几何体的主视图如图3所示,请在图4方格纸中分别画出它的右视图;(2)若将其外面涂一层漆,则其涂漆面积为1717cm2(正方体的

高二数学题:关于简单几何体的体积,简单几何体的面积,三视图的

解题思路:本题主要考查空间几何体的三视图以及面积与体积。解题过程:。

球(简单几何体 简单的多面体与球)

解题思路:解题过程:祝你金榜题名。最终答案:略

高一数学题:关于简单几何体的体积的问题

解题思路:一般的,解答这样的题目,要点就是两个:画出立体感比较强的图形,应用等积法。解题过程:

初一数学题:关于截一个几何体的问题

解题思路:当截面平行于两条面对角线组成的面时截取正方形时可以得到平行四边形,当截面截取由三个顶点组成的面时可以得到三角形,当截面截取两棱的中点和两底点组成的面时可以得到五边形,当截面截取由5条棱组成的