初一整式的化简求值题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:31:20
初一数学【整式的加减】方面的题,最好今晚7:30前答完,答案必须正确,“化简求值”题要步骤!可上传照片

填空题1】已知2x-y=3,则代数式(y-2x)²-2(-y+2x)+5的值为?答案为:(y-2x)²-2(-y+2x)+5=3²-2*3+5=9-6+5=8选择题1】这

初一数学整式的加减化简求值题(急)

(4m-3)xy^(2n-3)是关于xy的系数为-5的4次单项式(4m-3)xy^(2n-3)的系数是4m-3=-5得到m=-1/2因为x为1次,要为4次单项式则需要y为3次即2n-3=3得到n=3m

初一数学整式的加减化简求值题

将x=10代入原式,得:3×10^2-(2×10+5×10-1)-(3×10+1)=300-(70-1)-31=229-31=198

整式的加减——化简求值

答案与解析中的红笔部分是同类项啊,a的平方=(-a)的平方,里面交换了位置只是代表加了负号而已,平方之后的值不就是一样的吗?答案没错啊~!

求20道初一上学期整式化简求值的题!

1.2X―[6-2(X-2)]其中X=-22.(5a+2a2-3-4a3)-(-a+3a3-a2),其中a=-23.(2m2n+2mn2)-[2(m2n-1)+2mn2+2],其中m=-2,n=24.

初一上册数学整式加减、整式化简求值、有理数运算的练习题,更多更好.

、(3a-7)(3a+7)-2a(-1),其中a=-322、[(3x-y2)+3y(x-)]÷[(2x+y)2-4y(x+y)],其中x=-7.8,y=8检举回答人的补充2009-08-1709:12

求20道初一整式的化简求值计算题

1、a+(2b-3c-4d)=_________;2、a-(-2b-3c+4d)=________;3、(m-n)-3(z-p)=________;4、3x-[5x-(2x-1)]=________;

初一整式化简求值.要过程,答案要明确.一定要化简!

再答:再问:下面不是写了么再问:?!再答:你自己看下再答:没有拍全再问:不是,是我用铅笔写的那一行字,在题目下面!!再问:OK?!再答:再答:不好意思再问:那答案捏再答:没有看到啊再答:拍给你了啊再问

(初一数学题)整式的乘法: 先化简,再求值.

再问:不对。再答:再问:不对吧。你的第二个等于号到第三个等于号,xy那个,xy-16xy=11xy?不对。再答:原式=2x²-xy+6xy-3y²-(-6x²+12xy+

求:初一化简求值的题!

5a+(4b-3a)-(-3a+b),a=-(1/2),b=53x-〔5x-(3x-1)〕x=-0.54(abc-2a)-3(6a-2abc),其中a=-(1/3),b=-3,c=5(-4y+3)+(

分式,整式的计算或化简求值

解题思路:分式或者整式的化简关键点在于利用公式或者因式分解等手段,把已知式子化到最简解题过程:

求22道初二整式乘法的化简求值题

www.canpoint.cn,自己找再问:算了就你一个回答就你了

整式乘法化简求值

解题思路:用整体带入的思想求代数式————————————————————解题过程:

八下整式,分式化简求值题

这,没有题目的话很难回答啊.八下是八年级下学期吧,分式化简一般要先通分然后约分接着就可以得到化简结果.具体的情况要具体分析了.

整式的化简求值

解题思路:于求代数式的值,,详细答案请见解析附件。。解题过程:

整式,化简求值

解题思路:先化简、然后代入已知条件可解。解题过程:附件

初一水平整式化简求值题

你到百度的页面上搜一下“整式化简”,想要多少就有多少.

整式化简求值的题!

flgg,lp;[tp再问:?????????????????再答:看不懂吗?