初一作文我们的新老师。

当微风轻柔地托起一丝丝的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴

1当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着

我终于成为一个初中生了!我必须开始长大了.小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去,取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活.初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考.我知道,以这个为目标

2、新学校的印象我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬,度过了小学,在领到小学毕业证书那一刻,我从激动、兴奋中体会到我是一名中学生了.而经过两个月的漫长等待,我终于按捺不住兴奋,步入中学的殿堂,可自从进校门的

对新同学或新老师的那一瞬间转眼间,我不在是一个小学生；转眼间,我长大了；转眼间,我有了自己的想法；我已经是一个中学生了,我荣幸的成为了成成中学的一分子.　　在中学,我开始了一个崭新的自己.当我踏上校门

新老师?那只能是提建议而不是意见,还没接触怎么知道人家的毛病啊?就说说自己理想中的老师呗,幸运的话,他（她）会选些可取的,不幸运的话,他会把这些扔了.

既然是写新老师,首先要对这老师进行外貌描写,着重刻画他的特点（比较突出的,与别人不一样的地方）,然后通过具体的事件的叙述,来表现这老师的性格特点,这里同样要注意描写,如语言、动作、神态等,写得越细致越

我们的新老师当人们习惯于习惯的时候,往往不在习惯中沉沦,便在习惯中化蛹为碟默默重生.——写在前面这是一个柳絮飘飞的季节.早晨,当我喝完牛奶吃完面包,脚踏车随风飘动,初出的太阳调皮地把我的身影拉得细长,

“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷.周围的同学都议论纷纷,猜测着新的语文老师会是谁.早自习开始了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师.好不容易挨到语文

随着50多天的暑假结束，新的学期开始了！我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真

随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师.我迫不及待地想见见这位新老师.开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班.直到上课,赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老

多少字再问：300~400再答：你是哪里人，哪个学校的，介绍一下你自己，方便我下手再问：海南海口。。。十中。。。。再答：对了，你们老师凶吗先写这些，我要睡觉了，明天再帮你写吧六年的小学生活，一晃眼就过

老师与学生之间,有时也许会有一些不和谐的音符,但是,师生关系的主流永远都是好的.对于辛勤培养了自己的老师,一代代的学生,莫不满怀感激之情.在这期只有“学生论坛”的特殊话题中,大家都敞开心扉,对老师诉说

开头：开门见山地说你要写的人是班主任,点明他的某些特点,比如说：“我喜欢我的班主任,一个既严厉又和蔼的人.”中间：写两段.就写你在开头是点到的几个特点,一个特点一段,记住要用例子来论证你所说的这个特点

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说：老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含

我们的新老师随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师.我迫不及待地想见见这位新老师.开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班.直到上课,赵老师才露出了“庐山真

《我们的新班级》一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑

在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我.他(她)们都非常令我难忘.但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象.程老师看样子刚刚三十出头.她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲.她讲课时的

①我的新老师初进赞化校门,当我第一脚迈进班里的时候,一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她,身材稍胖,个子虽矮,但是做起事情来却是井井有条,一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜,更显露出她的才

老师,我想对你说自从进入这所学校以来,生活发生了很大的变化,什么事情都要自己来.从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完,现在却沉默寡言……从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,