初一下册语文的课文11,12课的词十个造个作文

夸父逐日是一则神话,它表达出古代人民强烈的想征服自然的愿望,夸父是古代人民赋予的一个形象!象征着古代人民勇敢,坚强,想征服自然.

伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客

第一单元第二单元★阅读★阅读1从百草园到三味书屋6＊黄河颂2爸爸的花儿落了7最后一课3＊丑小鸭8＊艰难的国运与雄健的国民4＊诗两首9＊土地的誓言5伤仲永10木兰诗★写作·口语交际·综合性学习★综合性学

王安石伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍

11.随母亲归省平桥村略2.掉虾,放牛,乡间乐趣略3.看社戏前的波折略4.夜航去看戏途中(月下出航)详5.在赵庄看戏(看戏过程)详6.看社戏归航偷豆(归航偷豆)详7.61公公送豆(公公送豆)详3双喜：

文题“最后一课”,即亡了过的阿尔萨斯人最后的一堂法语课.标题不但指出了文章内容,而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪,一定程度上暗示了文章的中心.

假如生活欺骗了你（普希金）木兰诗、夸父逐日、共工怒触不周山老师建议背的：从百草园到三味书屋第二段、黄河颂、土地的誓言第一段、孙权劝学、真正的英雄三四段(人教版)童年的朋友最后一段一面“这事到现在已经隔

1,中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实.“邓稼先是中国共产党的理想党员”,是指“他没有私心,人们绝对相信他”,中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,

苏教版：一．观刈麦白居易　　田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁.右手

不知你的书是什么版本的,下面是人教版的.第一单元1从百草园到三味书屋2爸爸的花儿落了3丑小鸭4诗两首5伤仲永写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼第二单元6黄河颂7最后一课8艰难的国运与雄健的国民19

《福楼拜家的星期天》解读文章描写了19世纪欧洲几位著名作家周末在福楼拜家聚会的场面.作者着力刻画四位作家的形象,显示了人物描写的精妙艺术.他善于抓住人物外貌和性格上的突出特点,各有侧重地描写他们的肖像

夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水.还没赶到大湖,就半路渴死了.他遗弃的手杖,化成桃林.从前,共工与颛顼争为帝王

1从百草园到百味书屋3丑小鸭5伤仲永6黄河颂7最后一课8艰难的国运与雄健的国民9土地的誓言10木兰诗综合性学习·写作·口语交际：黄河,母亲河第三单元11邓嫁先12闻一多先生的说和做13音乐巨人贝多芬1

我知道的只有第四课【假如生活欺骗了你】,第五课【伤仲永】的课下注释,第十课【木兰诗】,其他的我还不知道因为就讲了第一单元,【伤仲永】的课下注释是一定要会背的.若我知道其他的重点课程,我再告诉你,可以吗

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本文讲于浪漫中宣泄生命的激情,于诗意中追求永恒精神力量的安塞腰鼓,已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征.它是高原生命的火烈颂歌,是民族魂魄的诗性礼赞.满意请采纳

4诗两首/5伤仲永/10木兰诗/15孙权劝学25短文两篇30狼课外古诗词背诵

你是中考要用吧,我忘了初一下学期的语文书要背的课文,我把中考古文篇目都告你吧!《鱼我所欲也》作者：孟子鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二

（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》　　　　　　　　　　　　《一面》《展示华夏文化的魅力》　　　　　　　《赵普》《周总理,你在哪里?》第二单元（童年趣事）《从百草

是短文两篇（一）黄鹤楼作者：阎伯理（二）于园作者：张岱