初一上数学学什么时候

我说说：1、首先入门,方法：翻来覆去看课本,把概念、定义、定理全面彻底弄明白；2.不过,概念、定义、定理,只有心才能知道,眼耳鼻舌身只是感官,因此必须心领神会!3.只要入门了,八匹马也拉不回你来,其实

如果说初一数学没有学好.我觉得你应该从自己身上去找原因了.我不是鼓励题海战术,但是初一的题目如果你做的够多,你一定能学好,能找到数学的门道.你今天提这个问题,我觉得你肯定有毅力学好,加油!

报班的普遍特点：学的较系统,但不会照顾每个学生的差异,所以怕你妹跟不上班的进度,那样事得其反,不但没收获什么,还没让妹休息好,效果不太好.但也有专门给基础差的学生办的班,这种班招生的时候会说,保证把学

你们老师好无聊阿随便写点吧写写有理数的定义和无理数的区别等等瞎扯点

1)2*(-4)=2*2-3*(-4)-1=152)A*X=1-3X1-3X=2A-3X-12A=2A=1不知道对不对.

现在,有一部分同学就是对初一数学不够重视,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力.究其原因,主要是对初一数学的基础性,重视不够.初一数学学习中的问题：　　1、对知识点的理解停留在一

第一章有理数1．大于0的数叫正数（positivenumber）,在正数前面加上“-”号的是负数（negativenumber）,0既不是正数,也不是负数.2．可以写成分数形式的数,都叫做有理数（

行阿,我就初一光玩,考试经常是个位,初二下学期认识到了,认真学,半年我就成了年级前十名.初中数学简单的不能在简单了

11.2481632641282562.4.8.66.6.26.4312.9.46*10的12次方13.>（2）懒得写（3）＞

题目是什么呀?再问：我做完了，谢谢你

每天将第二天要学的课程预习一遍,上课一定不要走神,跟着老师的思路走,认真完成家庭作业,然后再复习.不懂得要多问.只要你天天如此,数学成绩很快会上升的.祝你学业有成(⊙o⊙)哦.

握爪.我也在找寒假答案再问：我现在不找了，不就是做嘛！~~其实蛮简单的，就只有一两道不会做而已

第一章有理数1.1正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negativenumber).与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)（根据

上课认真听讲,老师讲的例题要理解.作业要认真完成.遇到难题冷静深入思考.课外还要多多练习.遇到不会的要谦虚请教老师.有能力的还要多做难题.这样有利于能力的提升.

班级________学号_____姓名__________成绩_________一、填空题（本大题共12小题,每空2分,共26分）1．－3的相反数是_________,的倒数是___________．

我也遇到过这种问题,先总结知识点,之后尝试着自己做题,把不会的题留起来问老师.之后老师讲题时一定要认真听,慢慢就好了.有条件也可以请家教再问：我爸爸不支持我请家教或者培优，而且我也属于那种比较内向的，

首先你应该温习一下小学学过的一些内容【包括一些公式；习题等】其次你要找老师补习初一的课程,这样上课时就会轻松许多啦其实我觉得小学数学学得不是很好也没关系,最重要的是初中要努力【给你个温馨提示,上初中后

做好课前复习,上课认真听讲,课后认真复习.刚开始都觉得好难,这正常,多做一些题,做熟悉了,慢慢地题就会做了,也就不觉得难了,做题很重要.

培养兴趣很关键,题量要跟上,力求稳准,练得多了答题速度就上来了,每次考试家长可以做个试卷分析,看看孩子是因为马虎丢分,还是某些知识点没弄清晰,或者某些地方没学会.如果是因为马虎可以鼓励孩子改,如果是后

小学怎么样?可能是你刚上,有些不适应.但如果再过一段时间还不好,那就有问题了.说实话初一玩着都能考90分以上（我没误导,本人就这样过的）.过一段时间还不好的话,就找个老师.赶紧补着,初一如果没学好,初