列方程解决实际问题的步骤是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 01:53:42
以下问题都是列方程解决简单的实际问题.

1.设每时x袋.3x=570x=1902.设原价x元.x-78=289x=3673.设昨天x套.x+15=82x=674.设火车x千米.x-30=80x=110设小明x岁.5x=65x=13

解决方程的一般步骤是什么

1审题2设元3列方程4解方程5检验

运用方程解决实际问题的一般过程是什么?1、 2、设元 3、列方程 4.、 5、

第一步:把实际问题抽象成数学问题;第二步:找出题中的等量关系;第三步:假设未知数;第四步:列出方程;第五步:检验作答.

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:1审;

1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是:①审:();②设:();③找:();④列:()

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是:①审:(题);②设:(未知数);③找:(等量关系);④列:(方程)⑤(方程);⑥答:(写出答案);

列方程解决的一般步骤

"方程解决问题的一般步骤:

列方程解决稍复杂的百分数实际问题除了用方程还可以用什么方法解决?

还可以运用假设法哦再问:还有吗再问:列方程解决稍复杂的百分数实际问题要注意什么再问:列方程解决稍复杂的百分数实际问题需要关注哪些?

列一元一次方程解决实际问题一般步骤概括为:审、---- 、----- 、 ----- 、---- 、答

1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答

一元二次方程解决实际问题的基本步骤是什么

和列一元一次方程解应用题一样,列一元二次方程解应用题的一般步骤是:“审、设、列、解、答”.  (1)“审”指读懂题目、审清题意,明确已知和未知,以及它们之间的数量关系.这一步是解决问题的基础;  (2

在列方程解决实际问题中,最关键是

找到对等关系,设未知数

怎么列方程解决实际问题?

含有未知数的等式叫方程.等式的基本性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式.用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式.则:(1)a+c=b+c(2)a-c=b-c

在列方程解决实际问题时,可以怎样找出数量的关系 举例

关键是找出方程等式两边的相等关系!如总时间=时间1+时间2,总长度=长度1+长度2!

利用方程解决实际问题的关键是什么?

利用方程解决实际问题的关键是你要能在实际问题中找到等量关系等量关系是列方程的关键你解题时试着先找到等量关系在列方程

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找_____,列方程,解方程_____并写出答案.

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找(等量关系),列方程,解方程(求未知数)并写出答案.

列不等式(组)处理实际问题的一般步骤是什么?

1、审:审清题意,弄懂已知什么,求什么,以及各个数量之间的关系.2、设:设未知数,一般是与所求问题有直接关系的量.3、找:找出题中所有的不等关系,特别是隐含的数量关系.4、列:列出不等式组.分别解出每

列方程解决实际问题要不要写数量关系啊?

不用你在假设如:设某某的数量有X个,那这个X自然是带数量词的.方程中的X和已知数也不用带数量词了.再问:你确定不要写数量关系词?再答:不写不然那好麻烦啊影响直接阅读方程啊方程就是要一看简单明了直接

数学列方程解决实际问题.

1.设这本书共有x页,x*(3/10)=30x=1002.设中国队获得x枚奖牌,x*(2/5)=40x=100

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?

解应用题的一般步骤:解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答”.1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解