列夫托尔斯泰这篇课文的主要内容

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求8年级下册语文课文《列夫.托尔斯泰》主要内容急啊啊啊

本文描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,展示了他独特的外貌特征,而且着重描写了他犀利的眼光,揭示了他深邃的精神世界.这应该是主要内容加

列夫·托尔斯泰的穷人课文后续

于是渔夫提起马灯,轻轻悄悄地走到床边.看到了两个金黄头发的小家伙.他转过身望了望妻子温柔的眼神,里面闪烁着母爱的伟大.渔夫和桑娜都会心的笑了笑,他们都在乐观的想:这两个孩子真的太可爱了,或许他们可以给

列夫托尔斯泰的穷人的课文分析

穷人开放分类:词语、名词解释、小说穷人qióngrén图为中篇小说《穷人》中的插图.【词语名】〖现代汉语解释〗1.〖poorpeople;thepoor〗穷苦的人,缺乏或相对地缺乏金钱和财富的人.2.

牛蒡花 列夫托尔斯泰主要内容

“好大的精力!”我想道,“人战胜了一切,毁灭了成百万的草芥,而这一棵却仍然不屈服.”

列夫 托尔斯泰课文的课后词语解释

【简介】列夫托尔斯泰(ЛевНиколаевичТолстой)(1828~1910)俄国作家.1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区).托尔斯泰家是名门贵族,

列夫托尔斯泰《战争与和平》主要内容123

小说《战争与和平》以库拉金、罗斯托夫、鲍尔康斯基和别朱霍夫四大贵族家庭的生活为情节线索,气势磅礴地反映了十九世纪初到二十年代俄国社会的重大历史事件.作品中心主题则是俄国贵族的命运和前途.贯穿全书的主要

初二下册课文《列夫·托尔斯泰》词语的意思

原文茨威格论列夫·托尔斯泰茨威格他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉

《列夫.托尔斯泰》课文的中心思想是什么?

通过描写托尔斯泰的丑陋外貌来衬托他高尚的心灵.

列夫·托尔斯泰 课文

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.一

列夫托尔斯泰课文的课后生词 拼音

黝黑(yǒuhēi)皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色;颜色深黑.滞留(zhìliú)停留不动.愚钝(yúdùn)愚笨迟钝.器宇(qìyǔ)人的仪表、风度、襟怀禁锢(jìngù)当局禁止某些社会阶层或政

初二课文《列夫.托尔斯泰》

不矛盾.能够看清真相的人往往是痛苦的,也就是常说的智者的痛苦.他既是智者又是仁者,痛苦也是双倍的.他看透了暴政,丑恶,虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并努力去改变它,但总是事与愿违,这才是

语文八下的课文.列夫托尔斯泰.

1.托尔斯泰犀利的目光2.托尔斯泰眼睛蕴含着丰富的感情托尔斯泰眼睛的威力3.生动形象的描写他眼睛敏感、锐利.含蓄的解释了他观察社会、人生的深度.对比

从《列夫托尔斯泰》这篇课文中找出运用夸张,比喻手法描写托尔斯泰的眉毛,须发,皮肤,鼻子,眼睛的语句

眉毛——宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.须发——一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发.皮肤——肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙

《列夫.托尔斯泰》课文分析

本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界.全文在结构上由两个部分组成.第一部分(第1~5段),刻画托尔斯泰的外貌特征.第1

课文:列夫托尔斯泰是怎么样的课文?

列夫托尔斯泰是一片害人的文章,我们语文老师说,只要有人犯错,他就让他抄一遍,那么长,谁受得了!

1)列夫托尔斯泰 这篇课文为什么重点写托尔斯泰的眼睛 2)用原文回答,课文第一部分具体刻画怎样的外貌特

1  眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛充分地表现出来.作者这里对托尔斯泰眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是(含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代做出了准确、深入、全

列夫托尔斯泰 主要内容

故事梗概  阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开

有关列夫托尔斯泰写的课文

《穷人》、《七颗钻石》.

列夫 托尔斯泰 的主要内容

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(作品名)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一

列夫托尔斯泰传主要内容

托尔斯泰两岁丧母,九岁丧父,青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望.托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育,他不专心学业,迷恋社交生活,同时却对哲学尤其是道德哲学发生兴趣,喜爱