划波浪线的句子,描写了藏羚羊的_________.___________

首先向心力是指向圆心的,沿着圆心方向上的合力即是向心力

一个有内含的人再问：划波浪线的句子体现出班长马宝玉怎样的品质

藏羚羊奔跑舞出鬼魅的矫健怒吼振动草原上的翅膀时间的掠影泛着青光肉质的蹄掌震的大地无限宽广哈一口气就是生命苍茫淌一次血就是灵魂坦荡然后你的眼睛盘踞于深蓝之上哀藏羚羊血腥的风刮过原野残忍的枪声响过后那千年

没有人在乎汗流如注没有人害怕双腿痛楚

列数字,既反映了当时的事实情况,又具有较强的说服力.再问：根据文章内容的说明，请发挥自己的想象，再举出一种低温的用途。

划波浪线的

再问：你是学霸吧再答：哈哈没有，我只是我们班的科代表

对的,还有一种是粉身碎骨全不怕,但是都对,

汗.你应该把全文都发出来,这样才能更好的理解作者这么些是什么意思.但是,就光对这句话的理解,我觉得是：在很多人面前,很放肆的做了某件事,而且没有顾及到别人的感受.但是,他这么做了,别人也不会觉得不舒服

这是定比分点坐标公式,熟练以后可以根据两端点坐标及分比写出分点坐标.公式可以用向量法证明再问：怎么证饿就这个式子再答：设E(x,y,z)向量PE=(x,y+根号3,z-2根号3)向量EC=(-x,根号

5.文中第5段中的破折号起解释说明的作用.（2分）6.读句子,“夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.”想一想：此时老猎人在想什么?（3分）

凡事都有起有落,不必过于介意目前的状况.人生也想窗前的柳枝一样,在悲悲喜喜之间不断循环.现在竞选课代表失败了,但不代表“我”以后会继续失败,总有一天,会轮到“我”获得成功.

~~~~~~~~~~~,表达出了母亲~~~~~~~~~~~~.不谢

水的语言画波浪线的句子说明了?不明白.

等比数列求和公式Sn=a1(1-q^n)/(1-q)a1首项q为公比,n为项数

社会环境描写再问：作用？再答：这篇文章是写什么的？再问：杜聿明匪部最后覆没情景再答：说明蒋机空投物品之多再问：没了？再答：😀这个文章我没看过，所以只能回答这些了

1.强调.作用：突出主题2.有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红.3.通过妈妈为我做书包的事情,反映出母亲对孩子的爱,以及孩子对母亲的理解和爱.4.激动,感激.愧疚

工具→选项→拼写和语法→√隐藏文档中的拼写错误、√隐藏文档中的语法错误→确定

拟人和排比的修辞手法,生动形象地描写出了风吹过叶子时的声音特点.

拟人的手法,使句子更加生动

划波浪线的句子,描写了藏羚羊的_________.____________