作业帮分母分子都不相同的比较大小技巧
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 16:15:39
分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变错的乘以0就不是了
24分之9和40分之5,先将它们都化成最简分数就知道了.24分之9=9/24=3/840分之5=5/40=1/83/8>1/8所以24分之9>40分之5在最简分数情况下,有以下两种方法：1、通分,将不
对的,因为进行约分,他们还是不变的
思路分析：异分母加减法和同分母加减法的意义相同.但计算的过程不一样：同分母加减,分母不变作分母,分子相加的和作分子.异分母相加减,先通分,化成同分母后,再按同分母分数加减法计算.
错的.例如二分之一与四分之二.它们这两个分数的分子、分母都不相同,但是这两个分数却是相等的.
先用最小公倍数通分,化为同分母,例如：2/3和3/5相比较,通分时,分别变成（2x5）/（3x5）和（3x3）/（5x3）,得到10/15和9/15.再比较分子大小,10>9,所以2/3>3/5.
#includemain(){\x09inta,b,c,d;\x09voidcompare(inta,intb,intc,intd);printf("输入两个分数：");\x09scanf("%d/%
同分母分子大的大数值大同分子分母小的数值大不同分子分母先通分换成同分母再比大小
分数的大小比较：分母相同的分数,分子大的分数大；分子相同的分数,分母小的分数大；分母不同的分数,先通分在比较.
你可以把分母化成相同的,再来判断啊.比如3/4和4/5.把分母都变成20,那就分别是15/20和16/20现在分母一样了,那么分子大的分数就大.至于怎么把分母换成相同的,换成什么数.采取这样的办法,这
一种是通分,然后相减,比如：3/12=9/36,4/9=16/3616/36-9/36>0所以：4/9>3/12另一种方法就是两个分数相除即：（3/12）/（4/9）=3/15*9/4=27/70显然
两个分数,分母相同,分子大的分数值就大.两个分数,分子相同,分母大的分数值就小.如果是小学,就是一个结论性判定规则,没有公式.原理很简单啊：平均分东西,分的人不变,东西越多当然每个人分的就多.分的东西
就是在分子分母上同时乘以或除以一个不为零的数时可以上下同时消去,之所以不为零是因为分母不能为零!
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不发生变化,当然,这个倍数不能是0,例如：3/5分子和分母同时乘以一个数4,得到一个新的分数12/20,而12/20和3/5是相等的.
对再答：同乘除分数大小不变再答：错了，乘0不成立再答：应该是考察这一点
对的呀,你干嘛问再问：怎么比较大小再答：交叉相称法吗再问：就是交叉相乘不懂再问：数的分子、分母相差同样的大小。用1分别减去19/21，21/23，在通过比较两个差的大小来比较原分数的大小。19/21=
分数的分子和分母都同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．故答案为：乘上、除以．
交叉相乘法最快
8/3和6/4分母不一样,同分母分数才能比大小；把两个分母不同的分数变成分母相同的分数,这就叫通分.就给分母3乘以4分子8也乘以4得32/12为了和前者分母一样4*3也给分子6*3得18/12为什么会
如果分子和分母的数值是相同的,或者分子分母同时加0,分数的大小不变.否则如果分子和分母数值不等,或者分子分母同时加上非0数值,分数的大小改变.再问：那对吗？再答：不对。