分析人教版高中语文教材的特色

是必修二么?第一单元：1.荷塘月色（朱自清）2.故都的秋（郁达夫）3.*囚绿记（陆蠡）第二单元：4.《诗经》两首5.离骚6.孔雀东南飞7.诗三首（涉江采芙蓉短歌行归园田居）第三单元：8.兰亭集序（王羲

△《燕昭王求士》：1．本篇选自《燕策一》.2．解释：冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至.解释：冯：同凭,倚靠.眄视：斜视.指使：以手指示意来驱使人.厮役之人：供使唤打杂的人.句意为：倚靠桌几,手拄棍杖,

辨析病句的方法有三步：　　1、读.调动语感查语病.　　2、提.提出主干查枝叶.　　3、析.语法无误析事理.1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或

●李白诗《宣州谢朓楼饯别校书叔云》欣赏●　　▲宣州谢朓楼饯别校书叔云　　李白　　弃我去者,昨日之日不可留；　　乱我心者,今日之日多烦忧.　　长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.　　蓬莱文章建安骨,中间小谢

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三、四句,接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情,表现得更为曲折入微.“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休.“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为

满族　　明朝末年,满族英雄努尔哈赤经过30年的努力,统一了中国东北地区的女真人,初步形成满洲民族,即满族.他把满洲人分别组织在黄、白、红、蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八族之中,实行全民皆兵.后来,满族政

青铜是红铜与锡和铅的合金,因是青灰色,所以叫青铜.青铜器主要是指先秦时期用青铜铸造的器物.　　我国古代的青铜文化艺术,以夏、商、周三代的铜器为代表,其种类之丰富,造型之雄伟,文饰之精丽,铸造之精良,创

1、珠江三角洲大力发展出口创汇农业：交通,东南亚广阔的国外市场2、新疆南部【南疆】已建成为我国最大的棉花生产基地昼夜温差大,光照充足3、海南岛成为我国热带经济作物生产基地纬度低,热量充足4、云南省昆明

1.塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象.2.谋篇布局,独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料,善用“互见法”,善写大事和紧张场面,并以细节描写来刻划人物.3.寓褒贬于叙事,有强烈的抒情性.4.语言

湖南在2007年就开始进行高考新课标改革了,因此,到2011年已经进行了4年.那么,现在湖南地区使用的高中语文教材必定是人教版新课标教材,分为必修一、必修二、必修三、必修四、必修五以及各类选修教材.

这段话简洁生动,含蓄婉约,有明显的抒情手法.内含拟人的修辞手法,属于动态描写.把春天那生机勃勃的景象毫不隐藏的展现了出来.

我给你个例子把,是读李广田的散文《秋天》并写成一篇不少于600字的赏析文章,希望对你有启发;秋天的哲学——我看林语堂《秋天的况味》和李广田《秋天》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.”诗歌说得很好——秋

经典名著（高尔基童年）《童年》与其续篇《在人间》、《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲,《童年》是首篇.在这部小说中,描写的是作者10岁以前的童年时代的生活.记叙了主人公成长、生活的历程,描写

第一人称

格列佛游记是斯威特夫极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似地做着可笑的表演.格列佛长篇大论地向大人国国

重要人物性格特点分析,故事情节反思,语言特色多方面结合实在些不出来也可以抓住你印象最深的情节来段细致的分析.

你这个问题有点模糊不清,不过,当年我考大学之前找了很多历年的高考试卷来做,主要是自己分析往年出题的方向,结果轻松通过...你到大型的书城去找一下,应该有的...

用祥子买车为线索,无情地批判了这个社会----它不让好人有出路.《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动的生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“情切、新鲜、活泼的味儿”,使人一读就能