分数加减解方程
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 15:52:44
2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+
7511651-------------+-------------+-------------8612714217255258---------------1-------〔----+----〕42
异分母分数加减计算题:1/2+3/10-1/5=1/2+3/10-1/5=1-11/20-2/5=2-6/7+1/7=5/6+1/7-1/6=5/6-(1/3+3/10)=4/9+3/14+9/5=8
看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3-1/3+1/3=2/3还可以2/3-1/3+1/3=2/3[-1/3和+1/3抵消]
整数加减混合运算:25+73+86-106+27-44分数的加减运算:4/7-3/8+3/7+1/2-5/8-1/32步加减分数解方程:1/2X+6=9小数加减混合运算:3.9-2.1+6.1-7.9
有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问:练习题1再答:你百度搜索一下,就会有好多的再问:搜的全抄了,没了再答:写一些重复的没关系,老师根本就不仔细看的,只
1.59÷80.45=0.0165.79÷3.38=19.4687.28×36.43=3180.1086.78÷89.71=0.9663.20÷1.54=40.7936.20÷88.00=0.411.
·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1.使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.
你是不是屏东的?哈哈,我做完了,去5年记得书上找,或练习上,或自己编.6年级练习上的比例解一大堆.你是不是也刚上初中?
39×4=51×9=77×7=874×3=304×5=106×10=178×3=78×9=1.573×6=3.52×1003.54×8=43.87×4=163×3=724×7=43.7×8=46.9×
把整数化成假分数形式,分母和要加减的分母相同,然后分子就可以加减了.如果结果大于1,可以把结果再化成带分数.
带分数:先换成假分数、通分、加减(例:2又3/4+3又1/2换分数=11/4+7/2通分=11/4+14/4算=25/4)普通分数:通分再加减(例、5/6+6/12通分=10/12+6/12算=16/
把整数化成分数再问:出题呀50道比如5-6/5=?再答:自己去找,,资料上有
口算1.88x100=88002.99x99+99=99003.93732-3732=900004.11x11+9=1305.33x101-33=33006.230000-330000+100000=
口算:1)12/13-8/13=2)8/9-2/9=3)14/15-10=4)11/13-7/13=5)8/10-1/10=6)13/14-7/14=7)5/9+1/9=8)5/13-4/13=9)4
解题思路:本题根据牛奶无论怎样喝,没有再添加,所以全部喝光,因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程:牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯
14-7.4=1.92÷0.04=0.32×500=0.65+4.35=10-5.4=4÷20=3.5×200=1.5-0.06=0.75÷15=0.4×0.8=4×0.25=0.36+1.54=1.
先说第一题:将第一个式子等号左右都分别乘以3,成为18X-15Z=75将第二个式子等号左右都分别乘以6,成为18X+24Z=120然后把第二个式子减去第一个式子,得到39Z=45所以Z=15/13X=
x-3/4+3/4=5/12+3/4x=5/12+9/12x=7/6望采纳
(1-1/4+8/9)/7/9142/3+1/6+3/24+2/215\2-(3\2+4\5)7\8+1\8+1\99\7-(2\7-10\21)5\8+5\6+1\9240\400+12\400-1