分数加减乘除法练习题

2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+

加法和减法都分为同分母的和异分母的,同分母的分母不变,分子相加减.异分母的需要先通分再按照同分母的分数相加减的法则进行.乘法：分子与分子相乘作为积的分子,分母与分母相乘作为积的分母.除法：除以一个数等

3/4+6/8=23/29/7-3/21=24/215/6*9/5=3/24/7*5/6=10/215/4/4/2=5/8你要多少啊

62*12=17*6=17/2-7/4=9/4）*（6/2）=50*(2/15)=1.08/0.12=65/5=68*2.3=1.414*3.1=1.25+1/4=33*5=93+862=4.5+25

1.3/7×49/9=2.8/9×15/36=3.12×5/6=4.8×5/4=5.6÷3/8=6.4/7×5/9=7.5/2×3/2=8.7/8×1/8=9.9×5/6=10.3/4×8/9=11.

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷

就是说,在加法中,两个加数与和之间的关系,如其中一个加数等于和减去另一个加数,等等.在减法中,被减数、减数与差的关系.在乘法中,因数与积的关系.在除法中,被除数、除数与商的关系.

分数加减：先通分,然后分母不变,分子相加减.分数乘法：分子相乘做分子,分母相乘做分母除法：被除数与除数的倒数相乘（分数倒数直接将其分子分母对调位置）

1,梯形的中位线长为m,面积为S,则它的高为;2,在分式中,当y=时,分式没有意义;当y=时,分式值为0;3,当x=时,分式的值为0;4,某工厂原计划a天完成b件产品,若现在需要提前x天完成,则现在每

分数加减乘除法的意义和整数加减乘除法的意义中：加减除完全相同不同的是分数乘法的意义其有两种意义一：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算二：一个数与分数相乘可以看做是求

1.1/3*(5*(2/3))2.(1+37%)*203.35/2*75%4.30*(50/2)5.(54+10%)/206.(25/3*18)*30%7.(2+70%)*408.1/7*(98*(1

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

2/1*2=13/1*3=13/2*3=23/1*6=24/3*8=65/3*20=127/3*14=68/7*40=354/3*16=129/5*27=152/1*30=1512/7*24=1430

1.有两个塑料绳,一根长80米,另一根长40米,如果从两根绳上各剪去同样长的一段后,短绳剩下的长度是长生剩下的7分之2,两根绳各剪去多少米?2.仓库里原来存的大米和面粉袋数相等,运出800袋大米和50

分数加、减计算法则：1）分母相同时,只把分子相加、减,分母不变；2）分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减.分数乘法法则：把各个分数的分子乘起来作为分子,各个分数的分母相乘起来作为分母,（即乘上

一、复习引新（一）下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”?1．花手绢的块数是白手绢的2．白手绢块数的正好是花手绢的块数．3．花手绢的块数相当于白手绢的4．白手绢块数的倍相当于花手绢的块数（二）教师提问

1、两地相距13千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过4/3小时相遇.甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?2、甲乙两车同时从相距90千米的两地相对开出,2/3小时后两车在途中相遇.甲车每小时行6

你好,很高兴能帮你解决问题!1/8+1/41/2+1/51/3+4/54/3+2/57/8+1/22/3+1/23/7+4/58/9+1/51/4+1/23/4+1/51/2+4/95/8+3/42/

分数加、减计算法则：1）分母相同时,只把分子相加、减,分母不变；2）分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减.分数乘法法则：把各个分数的分子乘起来作为分子,各个分数的分母相乘起来作为分母,（即乘上