分数乘法应用题教案冀教版下册五年级

½*十三分之二十六再问：20道再答：13/5*24/61/5*1/247/13*613/24*1024*1/6......

0.25×8.6×489+456-785%+.3/7×49/9-4/39×15/36+1/272×5/6–2/9×33×5/4+1/494÷3/8–3/8÷695/7×5/9+3/7×5/96/2-（

圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注：（a,b）是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注：D2+E2-4F>0每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数速度×时间＝路程路程÷速度＝时

是什么应用题

你好!一个分数的分母比分子大9,分母是分子的2.5倍,这个分数是多少?列方程思路清晰——解设分子为x,则分母为x+92.5x=x+9解得分子为x=6那么分母为6+9=15所以这个分数为6/15祝你学习

用3分之161kg减去5分之144kg,得到一半水果重15分之373KG,乘以2得到水果重15分之746kg.用3分之161kg减去15分之746KG,求得水果筐重15分之59KG再问：3分之161k

某城市A、B、C、D四个区,A区人口是全市的13分之4,B区人口是A区的6分之5,C区人口是前两区人口的11分之4,D区比C区多2.4万,那么该市共有多少人口?

五年级数学下册第三单元分数除法第一课时倒数教学目标：能力目标：培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力.知识目标：能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数.情感目标：培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情

一本书80页,小明看了10页,小明看了整本书的几分之几?没看的占整本书的几分之几?10除以80等于8分之180-10=7070除以80=8分之7答：小明看了整本书的八分之一,小明没看的占整本书的八分之

随便出啦!再问：那么多怎么想啊再答：在习题册上找，我们老师都是让我们自己找.再问：我要能买，我就买了再答：为何不能再问：没钱再答：挣钱呗！再问：我11岁再答：我十二再问：一星期1400道，你上哪找啊再

分子和分子相乘,分母和分母相乘,然后能约分的约分.(a/b)x(c/d)=(ac)/(bd)

水果店运来24筐苹果,36筐梨,苹果和梨每筐都重32千克,运来苹果和梨共多少千克?（24+36）*32=1920最难：有一批零件加工,甲需要10天完成,乙需要15天完成,丙需要12天完成,甲工资为30

老师教我们,单位一已知用乘法,单位一未知用除法,找单位一的方法是：几倍或几分之几或百分之几前面的量就是单位1,或者比谁谁就是单位1例如：男生20人,男生比女生多20%,求女生单位1是女生,女生未知,用

1、一个书包40元,打八折后的价钱是多少元?2、小兰阿姨今年36岁,小兰的年龄是阿姨的九分之一,小兰今年多少岁?3、水果店有400千克水果,其中梨子占八分之二,苹果有多少千克?4、五（1）班有42人,

最短：20x3/4=15(厘米)最长：28x3/4=21(厘米)

上传图片啊再问：传图片了再答：这不是算出了嘛，还要我出题啊？再问：你能天天找老多口算啊，大约2700道

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有

一个：2/3-（1/4+1/5）=2/3-（5/20+4/20）=2/3-9/20=13/60

已知一个数是多少,求这个数的几分之几是多少,用乘法.用已知的数乘以几分之几.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.用这个已知数除以几分之几.

教学目标使学生掌握分数乘加、乘减混合运算．教学重点1．掌握分数混合运算的顺序○○○板书课题：分数混合运算二、探索、悟理（一）出示例题（二）读题之后请同学试做（板演在黑板上）教师：这道题应该先算哪一步,