作业帮分数与百分数的思维导图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 12:42:16
0.2*20%0.75-12%80%*1/2426/100+20%只能出这么多^_^.
怎么我没看见题目?
（1）百分数和分数内在联系：都可以表示两个量的倍比关系（2）百分数与分数的区别：1.意义不同,百分数只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称；分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的倍比关系,表示具体
4.5/100=45/1000=9/200
百分数与分数的区别在于意义不同,表示的范围和书写不同.分数表示一个数也可以表示一个量,一个分率：2/3、2/3小时、女生占全班人数的4/7.百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几的关系.（它的后面没
百分数化分数,可以化简的化简,不能的分母可以保持是100；分数化百分数用分子除以分母再乘以百分百,除不尽的可以保留小数点后两三位数.再答：谢谢再问：再答：百分之五十再答：利用拼接
百分数化分数,把百分数写成分母是100的分数,再约分化简,注意当百分数的分子是小数时,要先把分子化成整数,如12.5%＝125/1000＝1/8,百分数化小数是去掉百分号,小数点前移两位,如：25%＝
百分数简单来说就是右面有加个%符号,或者用文字表达百分之几.分数就是几分之几的结构了.
http://zhidao.baidu.com/question/146137870.html
百分数与分数的区别.首先,百分数和分数的定义和书写形势不同,百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数.”分数是“把单位‘1’平均分成若干份,表示这样一份或几份的数”.其次,百分数和分数的意义不同：
不相同,百分数只表示两数之间的倍数关系,而分数还可以表示一个具体的数量
180*（1+30%）=243页243除以2/13=1458页再问：不用了，我已经算好了
错（看是真分数还是假分数）,错（百分数没有单位）,对,对,错（是把女生人数看做单位1）,对,错,对,对（1/6,5/6）,第十个没看懂,对,对,错,错（2/5米,是全长的1/5）,对,对,错（大于,相
百分数与分数的区别在于意义不同,表示的范围和书写不同.分数表示一个数也可以表示一个量,一个分率：2/3、2/3小时、女生占全班人数的4/7.百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几的关系.（它的后面没
①1又3/1≈1.33,1又100/3=1.03,百分之113=1.13,1点13=1.13所以1又100/3
百分数是分数的另一种表现形式,百分数就是分母是100的分率,百分数不能代单位,而分数表示分率时不能代单位,表示数量时可以代单位.
解题思路：找准定位1可解，一般比后面的事物为单位1。解题过程：解：5比8少（3），也就是少（37.5）%8比5多（3），也就是多（60）%同学：以上解答如有疑问请在讨论中提出，祝学习进步！最终答案：略
3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20
视情况而定,百分数大多表示在一个事值上的增减幅度,而一般分数则是表示某分数占总数的几分之几,但百分数也可以表示.所以百分数与一般的分数大致上是没太大区别的.
“星LOVE回忆”你好：百分数与分数的相同点和不同点?1.意义上看：百分数只能是两个同类量的比例,表示同类量之间的倍比关系,是一个不名数,后面不能带单位名称,也就是不能成为名数的组成部分分数不仅可以表