凤鸣小学组织师生

假设都为学生,则老师数=（90-120×1/2）÷（2-1/2）=20（人）学生数=120-20=100（人）

∵学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位,∴师生的总人数为45x＋20,又∵租用60座的客车则可少租用2辆,∴乘坐最后一辆60座客车的人数为：45x＋20－60(x－3)＝45x＋20－60x＋

应该是5种,第一种是45的座8辆第二种是30座的12辆第三种是30座的6辆加45座的4辆第四种是30座的3辆加45座的6辆第五种是30座的9辆加45座的2辆

设在这次游览活动中，教师有x人，学生有y人，由题意得：x+y＝11040x+20y＝2400，解得：x＝10y＝100，答：在这次游览活动中，教师有10人，学生各有100人．

由于300÷80=3.75（元），240÷60=4（元），200÷30=623（元）；所以，所以甲车成本最低，乙车次之，丙车最高，在尽量满载，没有空座的情况下，多租用甲车最省钱．由于1200÷80=1

1）请你设计三种不同的租车方案,并算出各方案的总运费；1.租5辆大巴车,运费=250*5=1250元2.租7辆大中巴车,运费=200*7=1400元3.租2辆大巴车,4辆中巴车,运费=250*2+20

设老师有x人,学生有（60-x）人.4X+（60-x）÷4=1054X+(15-¼x）=105x=2460-24=36（人）答：植树师生中,老师有24人,学生有36人.

设租用A型号客车x辆，B型号客车Y辆，则45x+30y=360，即3x+2y=24，当x=0时，y=12，符合题意；当x=2时，y=9，符合题意；当x=4时，y=6，符合题意；当x=6时，y=3，符合

首先尽量用大车,然后保证不空座位或尽量少空座位,才最划算所以大小车各2辆空的座位最少:45×2+30×2=150人租金:720×2+580×2=1440+1160=2600元你的好评是我前进的动力.我

对不起,没有看到你的租车单价表再问：对不起，我已经算出来了。打扰了！再答：哦，谢谢，不打扰，探讨问题嘛！恭喜你，祝贺你啊！祝你开心

设老师x人2x+1/2(120-x)=902x+60-x/2=903x/2=30x=20120-20=100人答：老师20人学生100人再问：1、2是什么意思，是1除2吗再答：1/2学生2位植一棵那就

大客车每人价钱:400÷55约＝7.2元/人,中客车每人价钱:160÷20＝8元/人,所以要多租大客车,经计算租7辆大客车和2辆中客车最划算,为:400×7＋160×2＝3120元答:租7辆大客车和2

440个学生买学生票共4400元；五个学生和25个教师购买团体票共360；所以购票一共4400+360=4760元

学校打算把全校师生分成三批去参观,可以这样安排:第一批:一年级学生及带队教师+六年级学生及带队教师共217人共572.5元,第二批:二年级学生及带队教师+五年级学生及带队教师共226人共595元,第三

回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.打闹的儿童情在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学

设老师有x人，则学生有60-x人，由题意得：4x+（60-x）÷4=105，     16x+60-x=420，   &

两年过去了,我们也即将要毕业于母校了.在这简短的两年里,我们就像做了一个梦,一个很长、很让人怀念的梦.梦里,酸甜苦辣说也说不尽.这梦,包含着您背后多少的辛劳!多少的关怀啊……您说的每一字每一句,我还依

1.设车辆为x45x=60（x-1）-15x=5则人数为45x=2252.因为第一问已经算出为5辆车所以5x250=12504x360=12401250>1240租用60座得更合理

一、创设平等和谐的教学环境　　二、制定师生互动的教学策略,促进教学互动的形成1、创设问题情境　　2、实行科学提问　3、根据学生已有知识经验,让学生去操作去体验　三、构建教学互动的教学机制,为互动教学保

因为少用一辆车,所以按60人一车,就会多出75人,而这75用在每辆多5人的数量,所以75/5=15辆,再加上空出来一辆,所以总的车辆为15+1=16辆.总人数为16*60+15=975人,如有不懂可以