作业帮凡卡这篇课文有什么特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 04:20:59
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣
第十段全文结尾非常简洁,惜墨如金.“可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了.”特点就是意犹未尽,令人遐想.
作者抓住了凡卡的动作和神态描写,从“蘸了蘸”“写下去”“叹口气”“抽噎”中可以看出凡卡内心深处的伤心和绝望,说明了凡卡在学徒生活中的悲惨与痛苦和想回到乡下的迫切心情
作者只是拜访了山中的老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀.并没说那些朋友有什么特点!你的问题有点问题!
这篇文章最主要的语言特点是采用了拟人的描写手法.
千姿百态、瞬息万变
泉清,树奇,蝶美,游客多
托物言志借物喻人
人生是由许多“第一次”汇聚而成的,每个人的一生也都有过无数的第一次,这无数的第一次构成了我们多彩多姿的生命,编织了我们绚丽璀璨的人生.本文鼓励我们用一种新奇的眼光,一种崭新的心灵,多去接触体验我们生活
用了借物喻人和托物言志的手法.
托物言志,借物喻人.老师这样说的.
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山林是全文重点课文描写山林的所见、所闻、所感.描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图,在雨的洗礼下山林比往日更加鲜丽、清新、幽静
松鼠的特点：乖巧,驯良,很讨人喜欢,漂亮,面容清秀,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.
这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦；语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老
开头结尾的特点是：首尾照应.作用是使文章前后连贯一致,结构严谨
特点就是我们的首都真是太美了
比较五年级的话,六年级更多一点诗文,不过不会好难.认真听还是很简单的,初二就难了,几个单元都是文言文...
语言生动性、真实性
要采纳哦,最好有财富值再答：