凡卡这篇文章的分段段意和主要内容讲学习凡卡这篇课文的主要内容佳句赏析和分段段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:07:38
怎样分段和段意 

你先点采纳然后我再给你答案.再问:答案?再问:怎么不给答案了

段落大意(这篇文章)(分段,段意)

第一部分(1)接受任务第二部分(2)诱敌上山,痛击敌人第三部分(3)把敌人引上绝路第四部分(4—6)英勇歼敌第五部分(7—10)壮烈跳崖

凡卡这篇文章的作者是谁

安东·巴甫洛维奇·契诃夫(诃读hē.АнтонПавловичЧехов1860~1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗

《桥》的分段和段意,《桥》的分段和段意!急用!

课文可以分成三个部分:第一部分(第1~6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥.第二部分(第7~23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命.第三部分(第24~27自然段)写

课文凡卡这篇文章的分段怎么分饿,写信的内容是什么.插叙有哪几个自然段,饿饿饿饿俄而饿饿饿俄而饿饿俄而饿饿饿饿!

第一段(1~2),第二段(3~19),第三段(20),第四段(21).内容是3,8,10,11,12,15.插叙是4,5,6,7,9,13,14.

百合花开的分段和段意

第一部分(第1—5节):百合花凭着自己的信念结出了第一个花苞.第二部分(第6—13节):面对外界的鄙夷讥讽劝告百合花不为所动终于开出了美丽的花朵.第三部分(第14—17节):百合花终于赢得了人们的热爱

五年级课文《桥》的分段和段意!急用!

今天我说课的内容是第16课《桥》.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给

我爱漓江的分段和段意

没看懂你要问什么··

《凡卡》:概括段意和主要内容

主要内容是:一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常

凡卡这篇文章的第一段,我们已经感受到了凡卡悲惨的命运.请把最能让你感受到这种命运的词语摘抄下来

1.虽然这一段话是本文的开头,但是已经让我们感受到了凡卡悲惨的命运.请把能让你感受到这种命运的词语摘抄在横线上._没躺下睡觉等摩平_揉皱

七律·长征的分段和段意

七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.  编辑本段注释  七律:七言律诗的简称.七律是律诗的一

鹿和狼的故事分段和段意

第一节第三节一段讲的是20世纪初奥多罗斯福派猎人用二十五年在凯巴伯森林猎杀了数千只是鹿的大敌的狼.第四节到第六节为一段讲的是繁殖增多的鹿几乎啃光了整个森林因而使鹿的数量急剧减少并且引发了疾病.第七节到

红岩 狱中联欢的主要内容和分段段意

第一段是从开头到“新年大联欢开始了”写唱歌第二段是从“唱歌”到“拆下来的”写交换礼品第三段是从“接着”到“溜走了”写贴春联第四段是从“表演节目”到结尾写表演节目中心思想是作者通过狱中联欢的过程来描写了

《献你一束花》的分段概括段意和主要内容。

解题思路:课文要多读几遍,从中找关键词,然后概括作答。祝你学习越来越来棒,加油。解题过程:第一段:写美丽的鲜花,一般呈现给凯旋的英雄。2---5:写失败运动员所承受的巨大的心理压力。6—11:写服务员

记金华的双龙洞怎么分段和段意

(三)文章结构全文按游览顺序,可分为四段:第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点.第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.第

威尼斯的小艇分段和段意

课文共有6自然段,分为4段.第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具.第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点.第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术.第四段:(五六自然段)介

芦花荡的分段和段意

一、从开头至“敌人发了愁”.首先交代了故事发生的环境,然后介绍了主人公——老艄公.二、从“一天夜里”至结尾.具体讲述故事的过程.分三层:1、从“一天夜里”至“多么俊的一个孩子呀”.这是故事的开端——护

凡卡这篇文章以信为线索讲了那几部分内容?您能试看给课文分段吗?课文是按怎样的顺序写的?

讲了三个部分的内容,1.2自然段是写信前的准备,3.19自然段是写信的过程,20.21自然段是写信之后.时间顺序.

城市之肺的分段和段意

解题思路:多练习,多积累。同学:很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题过程:第一段:(1)由于城市人口增多,空气污染。进而提

《城市的标志》这课的分段和段意?

解题思路:见“解答过程”。(同学,如有不同意见,可通过下面的“继续讨论”给我留言,老师愿望成为你知识上的朋友,谢谢!)解题过程:答:全文层次清晰,共分三个部分。1-5段为第一部分:列举城市之间的雷同现