凡卡本文的特色是把凡卡写信的情景和()以及()插穿叙述(

写信时,想起爷爷,老板揍他,伙计们作弄他

主要内容是：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常

摩：mo（按摩）ma（摩平）.娜：na(安娜）nuo:（婀娜）再问：没了？再答：作（zuo一声)台似（shi)的结结（jie一声）实实藏（cang二声)喳喳（zha一声）折（zhe二声）成

俄国,契诃夫由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,相互映衬.采用了对比反衬和暗示的手法.

凡卡写信的时候回忆了两件事,分别是爷爷在乡下守夜和凡卡与爷爷砍圣诞树.这样写是因为要用凡卡在家乡的美好生活与学徒的悲惨生活进行对比,衬托出了凡卡学徒生活得悲惨.唔,老师教的,谢

希望爷爷早日带他回家

答：您用小说可以虚构来解释见卡会写信,不够妥当.小说里的人物、事件、情节确实可以虚构,但是,虚构的情节必须是合情合理的,可信的.也就是说,艺术的真实必须以生活的真实为基础.如果凡卡真的不具备会写信的条

凡卡给爷爷写信的原因是受到了老板和老板娘的虐待,他们整体让凡卡干粗话,一不满意还揍凡卡,凡卡在这种痛苦的生活中感到没有期望了.也许,在老板眼里自己连一条狗都不如!凡卡的目的就是让爷爷接自己回乡下去,可

九岁的凡卡·茹科夫很瘦弱,蜡黄的脸上长着一双失神的眼睛.三个月前,他被送到一个鞋匠那儿当学徒.圣诞节的前两夜,凡卡等老板他们到教堂做礼拜走了,就拿出纸和笔给爷爷写起信来.动笔前,他担心地望了望窗外,生

“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿.可怜可怜我这个不幸的孤儿吧.这儿的人都打我.我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说.我老是哭.有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我

安东·巴甫洛维奇·契诃夫(АнтонПавловичЧехов1860～1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市.祖父

1.爷爷不可以收到,因为没有写明地址,也没有贴邮票2.凡卡的学徒生活是痛苦的3.我觉得凡卡的生活太痛苦了,和我们是天壤之别,我们应该把握好身边的幸福,不让他流走.

15凡卡（写信的部分）　　亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇:　　我在给您写信.祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您.我没爹没娘,只有您一个亲人了.　　昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候

本文以凡卡的梦结尾,只是一个天真的梦而已.梦醒之后,悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨,因为唯一的希望破灭了,他连梦也没有了.更突出了他的悲惨命运

写信前（担心）写信时（伤心.哀求.痛苦）写信后（希望,甜蜜）

1、昨天我摇他们摇篮里的小娃娃,一不小心睡着了,挨了一顿打；2、老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上动手收拾,她就捞起那条青鱼,把鱼头直截到我脸上来；3、师傅们总是耍笑我,打发我到小酒店里去打酒,怂恿我

因为凡卡孤苦无依,受尽折磨、虐待,迫切希望离开这人间地狱.他想回到乡下和他的爷爷住在一起,过上以前那样的生活.

今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可

“亲爱的爷爷,康司坦丁·玛卡里奇!”他写道.“我在给你写信.祝您圣诞节好,求上帝保佑你万事如意.我没爹没娘,只剩下你一个亲人了.”凡卡抬起眼睛看着乌黑的窗子,窗上映着他的蜡烛的影子.他生动地想起他的祖

孤独的凡卡满怀希望地给爷爷写信.