凡卡为几部分每部分写了什么,表达了什么,你想说些什么

赠送给凡卡的话：凡卡,不要悲伤,坚持就会胜利,社会在发展,人类在进步,相信黑暗即将过去,黎明就在眼前,美好的生活在向你招手.再答：望采纳

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计

可以分为5部分1.汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量2.汤姆和哈克乔奇到杰克逊岛上当“海盗”3.汤姆和哈克到鬼屋寻宝4.汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路5.汤姆和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币再问

大致可以分为三部分,输入逻辑电路,内部运算控制处理相当于cpu（内部有映响寄存器实现逻辑转换）,还有就是输出逻辑电路,主要有嵌入式芯片,三极管,二极管,电阻,电容,放大器,线圈和一些触点组成.

主体部分主体部分又称行文部分,这一部分是指红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间各要素的统称.主体部分由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、公文生效标识、附注等要素组成.（1）标题公文标题

《凡卡》一文在凡卡写信时回忆了两部分,第一次穿插叙述了与爷爷守夜时的情景,第二次穿插叙述了爷爷一起砍圣诞树.作者两次穿插叙述将慈祥的爷爷与凶恶的老爷对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与城市生活对比,

你要坚强地活下去,相信吧快乐的日子总会来到的!

你是小学六年级的吧我告诉你主要写了冬季的天气,村子的景物,和天空的景物.再问：额，这好像简单了一点啊，能不能再详细一点，大哥，今晚作业啊再答：���Ͷ��٣�

分为三部分,第一部分：从总体上对居里夫人进行了历史定格——居里夫人因为对科学做出的杰出贡献,成就了她的历史地位.第二：具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而朝夕艰苦的研究,知道发现了镭,

我也是五年级的.可以分4个部分.第一个部分（1）写常香玉带领剧社捐献一家飞机成列在中国航空博物馆.第二个部分（2-4）常香玉决定给志愿军捐一架飞机（5-10）常香玉客服困难演义筹款,终于购买了一架飞机

是总分总结构.1-3段是第一部分,点名作者爱桥的原因.4-6段是第二部分,从正反两方面举例说明,桥在不同环境中的作用.4、5段是正面,6段是反面.7段是最后一部分,总结全文.

主要是由控制系统和机器人主体,

本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表

两件具体故事+开头结尾前一天晚上：老头子送大菱和二菱进苇塘失利.第二天中午：老头子凭水上功夫为大菱报仇.

前三个自然段分别写了大娘、小金花、大嫂爱志愿军的事,可以自成段落,后三个自然段抒发志愿军与朝鲜亲人的惜别之情,这样课文可分四段；也可将前三自然段合在一起为一段.这样课文就分两段.（中国教师行动网）

先写了天气干冷,再写了村子的环境,然后写了天空有眨眼睛的星星.这里的环境描写说明了凡卡的生活很痛苦.因为天气干冷对我们来说可能还不喜欢,但凡卡却喜欢.突出了凡卡生活悲惨.如果我错了请你告诉我,我很高兴

 分三部分：第一部分1-3段,开篇点题,总写校长的工作环境；第二部分4~13自然段,详写发洪水时,校长把我们背过河,我感动得流下眼泪；第三部分14-15段,写我离开校长后,校长的生活变化及其

《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情

一部分,就是山洞迷路或5部分,1讲了人们因为汤姆贝琪失踪而难过2讲了人们因为汤姆贝琪回来了而高兴激动3讲了汤姆吹嘘精彩的历险过程4讲了汤姆拜访生病的哈克5讲了乔埃还留在被封住的山洞里

看图,这应该是一个功放电路,输入接到C1端,隔直流.输出是一个8欧姆的扬声器.对功放电路不是很熟,看样子是个二级放大,前级功放,35V输入接5.1K电阻,后组功放35V直接接集电极.那两个电位器,可能