冰心诗母亲写作背景

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冰心”谈生命”一文的写作背景是什么

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问胡适作品:《我的母亲》的写作背景

胡适自幼失去了父亲,母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家.在家里,母亲一人担当起了慈母和严父两个角色——既要把母爱倾注给孩子,让他们感受家的温馨,又要严格管束孩子,让他们学会怎样去做人.事实证明,胡母的慈爱

纸船的写作背景,包括冰心、泰戈尔.

冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家.原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等.原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作.1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运

冰心《忆读书》的写作背景?

一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴

冰心写繁星春水时的写作背景是什么

时代背景  冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共164首,《春水》182首,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。1923年

冰心诗 母亲 纸船

我从不肯妄弃一张纸,总是留着—留着,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去.母亲,倘若你梦中看见一只很小的

冰心的 荷花母亲 的写作特点是什么

荷花文/冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.9年前的一个月夜

《纸船》_寄母亲这首诗的写作背景?

冰心以优异的成绩毕业于燕京大学,接受了燕京女大学校的奖学金,赴美留学.1923年8月17日,冰心离开家庭,乘船赴美.离乡背井的生活使冰心万分苦恼.《纸船——寄母亲》是在太平洋舟中写成的.

《纸船——寄母亲》的写作背景

冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏,并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,赴美留学.1923年8月17日,冰心离开融乐和美

冰心《母亲》

作者表面上写了一个女儿对母亲的思念,以及迫不及待回到母亲身边的心情,实际上作者文中的母亲象征着自己日思夜想的母亲,而文中的我则指所有思念祖国的海外游子表明了作者对祖国的思念以及不畏险阻定要回到祖国怀抱

冰心诗(纸船寄母亲)答案

1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.答:用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.

冰心思念母亲的诗

《荷叶母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、

季羡林《怀念母亲》写作背景

《怀念母亲》一文是季老的回忆录《留德十年》中的一篇.《留德十年》从1934年,青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起,一直写到1946年归国返乡为止.数十篇文章,洋洋十数万言,写尽了十一年羁旅生涯

胡适的《我的母亲》的写作背景

本文写于1930年,是作者中年时对自己人生经历的一段回忆.胡适的母亲冯顺第(1873-1918),是绩溪县中屯人,是家中第一个女儿.贫困的生活使冯顺弟学会上侍父母,下扶弟妹,手脚勤快,为人贤惠.16岁

老舍的《我的母亲》 写作背景

1933年初秋,季羡林正在读大学三年级,突然传来噩耗,母亲在家乡病逝.闻讯后,他立刻从北平赶回官庄.他在火车里闷了一天,在长途汽车里又颠簸了一天以后,终于回到了八年未曾回过的故乡.当他跌跌撞撞地进了家

冰心《笑》的写作背景RT

散文《笑》作者:冰心写作背景冰心先生是“五四”“新文学运动”中涌现出来的第一批现代作家之一.《笑》发表于1921年革新后的《小说月报》第1号上,是冰心先生成名作.《笑》是一个具有象征意义的标题,也是一

谁知道冰心纸船的写作背景是什么?

冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏,并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,赴美留学.1923年8月17日,冰心离开融乐和美

冰心诗四首的《母亲》《纸船》的写作背景

冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏,并接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,赴美留学.1923年8月17日,冰心离开融乐和美

冰心写忆读书的写作背景是什么?

《忆读书》选自《中学生阅读经典》,文汇出版社2000年版.一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处

写作背景(写作背景)

解题思路:作者写作背景解题过程:这位同学你好,很高兴为你回答这个问题:写作背景:《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样,