冰心的诗

以下,从冰心《春水》这本诗集中摘取四首诗,供你参考：三三母亲呵!撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿七一这些事——是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上八0母亲呵!我的头发披在你

《纸船》——寄母亲冰心我/从不/妄弃了/一张纸,总是/留着-----留着,叠成/一只一只/很小的/船儿,从舟上/抛下/在海里.有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里,有的/被海浪/打湿,沾在/船头上.我/

冰心的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主

纸船-------寄母亲冰心我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流

繁星（冰心）三万顷的颤动——深黑的岛边,月儿上来了,生之源,死之所!※赏析：仰望“万顷”的夜空,总是让人产生关于生命本源的种种思考.“生存还是毁灭,这是个问题.”无论是莎翁笔下的哈姆雷特还是千百年后的

《成功的花》——冰心成功的花人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨!

冰心:《我的童年》,写于1979年7月4日.冰心共写过两篇题为《我的童年》的散文,另一篇写于1942年3月27日.女作家正是在这烟台的大海旁边,度过了自己的童年时代的.冰心自己后来曾说过:“我从小是个

“冰心体”语言冰心散文的语言清丽”、“典雅”.她善于提炼口语,使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入到现代语言中去.远在“五四”初期,冰心就以语体白话文从事创作.在行云流水般的行

冰心遥寄印度哲人泰戈尔泰戈尔!美丽庄严的泰戈尔!当我越过“无限之生”的一条界线——生——的时候,你也已经超过了这条界线,为人类放了无限的光明了.只是我竟不知道世界上有你——在去年秋风萧瑟,月明星稀的一

.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.诗的哲理是依附于形象的,要通过贴切的形象恰当地表现出来.“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,足见诗人视

■爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉.■指点我吧,我的朋友!我是横海的燕子,要寻觅隔水的

不能啊嫩绿的芽儿是发展.花儿开完就凋谢结果了所以要贡献.果实被人采摘所以是牺牲

《纸船》——寄母亲冰心我/从不/妄弃了/一张纸,总是/留着-----留着,叠成/一只一只/很小的/船儿,从舟上/抛下/在海里.有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里,有的/被海浪/打湿,沾在/船头上.我/

纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要

这个写霞的行么?我挺喜欢的说.霞,是我的老朋友了!我童年在海边、在山上,她是我的最熟悉最美丽的小伙伴,她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”.但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美

赏析：①嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己!”这是一个独立的意思,如果拆开便不知所云了.“嫩绿”显示了芽儿的健壮、活力与朝气,在这里诗人运用了拟人手法,嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪,对青年说,发展你自

纸船　　-------寄母亲　　冰心　　我从不肯妄弃一张纸,　　总是留着——留着　　叠成一只只很小的船儿,　　从舟上抛下在海里.　　有的被天风吹卷到舟中的窗里,　　有的被海浪打湿,沾在船头上.　　我仍

《荷叶母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、

《繁星春水》读书笔记（3篇）　　读《繁星春水》有感（1）　　这是我第一次读到冰心的作品,也是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动.　　这篇文章是我国

《春水》墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.——冰心走过了冬日,睁开眼,我倚窗而望,是原野绿了.桃李星星点点的鹅黄浅红预示着不久后的争艳斗芳；玫瑰拥有着比花还醉人的苞,急不可耐地展露风情,等待着最后的