冰心的忆读书一文中写了几件事
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 03:16:15
忆读书冰心 一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7岁时开
课文内容分析《忆读书》一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无
三层!首先要多读书,要读好书.读书好了很有用.这么浅显的
一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴
最初知道冰心是她翻译《当你老了》然后看他的作品一直都没那种感觉
.读书好,多读书,读好书.
一共两篇 冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪.《三国演义》激起了她对读书的兴趣.从此,她又读了《红楼梦》《西游记》等名著.她在书中说
人物鲁智深作品水浒传评价为人慷慨大方,嫉恶如仇,豪爽直率,人物诸葛亮作品三国演义评价“状多智而近妖”,鞠躬尽瘁,死而后已
心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7岁时开始自己读的“话
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的风花
冰心通过记叙一只雏鸟因对外好奇放声轻歌,如来孩子们占有的欲望,结果被弹弓打死的故事,阐述了这么一个道理:当自己羽翼未丰之时,不要太过地表现自己,否则容易受到伤害;美好的事物,并不一定要占有,如果太过勉
一,读书给作者带来的乐趣,是作者永远都忘不了的.二,在读书中作者渐渐明白了一些道理.
一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7岁时开始自己读的“话说天
读书可以增长知识,可以丰富精神世界,可以健全人格,可以帮助我们获得间接经验,可以帮助我们发泄情绪,可以培养情操,所以读书是快乐的.请采纳,谢谢.
《忆读书》选自《中学生阅读经典》,文汇出版社2000年版.一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处
插叙插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.主要作用有:(1)是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内
读书好,好读书,读好书我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”.——冰心
忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于