军事思想

实践是检验真理的唯一标准,若问军事思想成熟在什么时候,就要考虑战争的规模,频度,影响力等.战争趋于成熟,才能提炼出实用,经典的理论.春秋战国时期,交战十分频繁,相信军事思想也达到了一定高度,由于我对历

B公元前21世纪(一说公元前22世纪),中国建立了奴隶制的夏王朝,从此战争成为阶级斗争的最高形式.此时,尽管人们对于战争的认识处于低级阶段,还是产生了以靠天命观指导战争为中心内容的军事思想.奴隶主对外

孙子最理想的战略追求是“不战而屈人之兵”孙子善战思想的核心,是以小的代价赢得大的胜利

中国古代军事思想发展过程中国古代军事思想是指中国古代各阶级、民族、政治集团及其军事家、兵学家关于战争和军队等一系列军事问题的系统理性认识.是中国古代各历史时期人们军事实践经验的理论升华.它随着社会的前

第一,提出了重战、慎战、备战思想.第二,提出了战争与诸因素的关系.第三,提出了“不战而屈人之兵”的全胜战争境界.第四、揭示了“知彼知己、百战不殆”的战争规律.第五、提出了很多具体的、灵活多变的作战原则

春秋时期,由于诸侯间的兼并和争霸战争日趋激烈,所以在周代早期军事思想的基础上发展起来了春秋时期的战略和战术思想.当然,在《孙子兵法》产生以前,这些战略和战术思想还没有上升到系统化理论的高度.从战略思想

军事思想militarythought关于战争与军队问题的理性认识.军事科学的重要组成部分.通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容.不同的时代、阶级、国家和人物,有不同的

《孙子兵法》成书于春秋末期,是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作,其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字,在世界各地广为流传,享有“兵学圣典”的美誉.《孙子兵法》自问世以来历来被奉为兵

就是脱离实事求是.以孤立的、静止的、片面的视角看待和指挥战争赵括纸上谈兵李德指挥的第五次反围剿

v兵者,国之大事,不可不察也”.党和政府是历来重视国防教育的.《中华人民共和国国防法》第六十条明确规定：“学校的国防教育是全民国防教育的基础.各级各类学校应当设置适当的国防教育课程,或者在有关课程中增

中国古代军事思想是中国古代千百次王朝战争和大规模农民起义战争的经验总结.它的丰富内容,是前人留下的宝贵军事遗产,也是中华民族灿烂文化遗产的一个重要部分.中国近代的直至现代的军事思想,都从中批判地继承和

公元前21世纪（一说公元前22世纪）,中国建立了奴隶制的夏王朝,从此战争成为阶级斗争的最高形式.此时,尽管人们对于战争的认识处于低级阶段,还是产生了以靠天命观指导战争为中心内容的军事思想.奴隶主对外族

一、以仁为本的战争观　　这一思想大约形成在奴隶社会的初期,到奴隶社会的末期基本成熟.以仁为本的战争观,主要包括两层含义：　　1、战争支柱——以仁为本.《司马法·仁本第一》开宗明义：“古者,以仁为本,以

指挥自动化是综合运用以电子计算机为核心的各种技术设备,实现军事信息收集、传递、处理自动化,保障对军队和武器实施指挥与控制的人一机系统.在有些文献中,曾称为军队自动化指挥系统.美国称为指挥、控制、通信和

《孙子兵法》是中国古代兵书的奠基之作.孙武在这部军事学圣典中,系统地揭示了战争的客观规律,提出了一套十分完备的军事思想体系和战略战术原则.　　首先,孙子对于战争胜负有着十分科学的、整体的认识.他认为战

取信于民是作战的先决条件

卡尔·菲利普·戈特弗里德·冯·克劳塞维茨具体的见http://baike.baidu.com/view/49067.htm

《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一.在中国被奉为兵家经典,后世的兵书大多受到它的影响,对中国的军事学发展影响非常深远.它也被翻译成多种语言,在世界军事实上也具有重要的地位.《孙子兵法》是中国古典军事文

一种军事思想的核心一定是紧扣该种思想发源地的实际情况的,想把握好它的核心思想一定要和该发源地的实际军政经史情况联系起来,找出促使该思想萌芽的原因并分析理解,找出应用该思想的典型战例分析比较,就能比较快

从哲学的角度来说,孙子兵法运用朴素辩证法和唯物主义观点,来看待战争指导中的矛盾问题,懂得敌我双方的矛盾既是对立统一的,又是相互转化的,通过指挥员发挥主观能动性,是完全可以掌握主动权,陷敌人与被动,从而