写自己优点缺点的,还要弄成老师的评语的作文怎么写?

温柔、内向、腼腆、害羞、多疑、直率、活泼、开朗、滑稽、可笑、古怪、怪异、狭窄、宽容、猜忌、多情、冷淡、热情、放荡、拘谨、谨慎、严格、严厉、凶残、残忍、无情、懦弱、怯弱、卑鄙、无耻、下流、无赖、好色、肮

很好写,采用鼓励性的评语,优点直接说,缺点提希望.如活泼开朗的你是个很有礼貌的孩子,见到师长,你常常笑着打招呼；喜欢朗读的你常常讲课文读得绘声绘色……,如果你能持之以恒,那你将更出色!

是写你自己吗?优点就是你使劲吹自己,最重要的是你写的时候要有信心,要总之,对优点要极度夸张,对缺点要适当缩减!

例1：有这样一个作文题,题目首先介绍了一名叫张海山的同学的故事,然后说：“在周围也会有张海山那样既有长处、也有缺点的同学,请以《最了解他（她）》为题,把他（她）写出来.”要求：1、要适当穿插一些抒情和

既然自己都讨厌了,何不就这样一点点改变自己.没错,一下子改变是不可能的,但是总可以慢慢改变吧?本来嘛,要做到所有人喜欢自己,认同自己是不可能的,总有人会对自己有偏见,对自己有意见.但我们可以做到让大多

每一个人都希望别人来夸自己!每一个人都有优点,肯定会被夸的.但是同时也有缺点,也会有被批评的时候,所以要正确看待自己的优缺点!人有所长也有所短,比如你身高去打篮球,这是优势,比如你不爱清洁,那就顶个计

老师的眼神如(温暖的风),(好坏的学生他都会吹拂).再问：可以再写一句吗？再答：老师的眼神如（春风中第一声布谷鸟的歌唱），（告诉我无限风光就在远方）。老师的眼神如（开荒的铁犁），（默默地耕耘着一方漆黑

我的优点与缺点每个人都有优点和缺点,我也不例外.我的优点是爱劳动,每次劳动我都主动参加,从不叫累.缺点是太贪玩.有一次,我们班进行大扫除,工作任务繁重,只有五个人做值日,我看到后主动帮忙.就在别的同学

要仿都仿得逼真点拉

优点是能让你学习好,缺点是你会因此讨厌老师,严重时厌学

面试的时候很多人会被这个难倒,你回到我的缺点就是喜欢管别人的事情吧也不好.回答一：我个人经常自省,如果习惯性的缺点争取一个月改掉,一般性的缺点一个星期改掉；回答二：我凡事比较较真,太追求完美导致时间观

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是

其实优点也可以辩证的理解为缺点,缺点也可以反过来写成优点.但是,如果这个缺点那么明显,就不要不辨是非了.比如,有的小孩有礼貌,见到长辈都会打招呼,这就是有点.但是,有时候小孩太过热情,老粘着大人让大人

旁听和自省.听你的朋友、家人、老师、还有一般认识的人怎么说你,人前的和背后的都要听；然后反省一下自己做的事,我想你会给自己一个比较公正的评价的.

你可以像流水账一样一条条列出来.也可以先用写作的方式先写出优点,然后写上“在……方面还有待提高”或者略有不足!

一般都是往好了点写吧,能给你孩子一点无形的鼓励,缺点就别写太具体,要考虑孩子自尊...而且孩子优缺点作为家长应该都了解的吧.

XXX同学：与你相处了XX（时间）,我渐渐地发现了你身上许许多多的闪光点.平时,你能够友善地与同学相处,使我们大家的“开心果”.课后,我可以想象,你房间的灯,定时亮到了深夜.我们班这个大家庭,正是因为

优缺点兼顾哈哈,

给老师的一封信最亲爱的某老师：您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师；是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在

1.一看到对方的脸就知道他(她)对你有没有好感　　Yes→2　　NO→3　　2.休闲的时候与其看电视,你比较喜欢看书　　Yes→6　　NO→5　　3.不论是游泳或一般球类等运动,都可以达到一般的水准