写老师的作文400字初中作文

感谢老师我要感谢一个老师,她的名字叫吴莺.吴老师的个子比较矮.她有一双大大的眼睛,一眨一眨的,那专注的眼神就像在说：“同学们,不要开小差,看黑板!”同时她还有个大嘴巴,能说出知识,也能说出关切.我为何

仰慕园丁　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；

写出自己最真的感受就行了

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

滚吧再问：你个jb

.世界因你而精彩“走自己的路,让别人去说吧.”——但丁多么简洁而充满智慧的一句话.它留给了我们太多的思考与启迪,激动与信念,感动与景仰.也许我们真的不必畏畏缩缩,不必迁就于流言飞语,也不必哀叹于古老的

在日常生活中,要学会观察,关于老师的作文,应该习以为常,在学校里,每天与老师相处,难道就没有值得回忆的事吗?比如,老师与你某一次的谈话,让你记忆深刻,老师做的某一件事,给了你深刻的启发……总之,好好回

时光飞逝,一转眼已经六年了,我即将升入初中,告别了生活了六年的小学.在这飞快的六年里,我曾伤心过也高兴过,经历了好多不寻常的事,也叫了好多的朋友.并且,我还认识了一个好老师――蔡霓虹.;她20刚出头,

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.“春蚕到死丝方尽

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

她是蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人；她是甘霖,滋润着我的心田；她还是春蚕,奉献着自已……她是我们班的xx老师

多给些分!《我的初中老师》江河把水推向浩瀚的大海,曙光给大地带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.我的班主任王老师是教生物的,年轻的她对我们佷严格,每天早上,她来的很早,每天晚上,她总是

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人.消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都

初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊.我的老师,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!数学老师.也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求

师恩难忘花儿的芬芳,是园丁的辛劳；树木的苍翠,是春雨的滋润；鸟儿的欢歌,是蓝天的奉献……而我们这些求知的学生所取得的辉煌成绩,正是辛勤耕耘的老师的功劳.初三的学习学习生活是比较枯燥的,有了他,我们的学

【万事为首是语文】万事文为首,人们日常生活中的交流,如谈话、写材料、打报告、网络聊天、手机短信等；在其他学科的学习中,教科书对定义、公理、定律、定理、推论、公式等概念等概念的阐述；孩子对概念与题意的理

每个人都有自己的欲望,每个人都有追求,每个人都有向往,每个人都有渴望得到的.一本书,一太电脑?还是权力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任.　　事情还得从四年级说起.那时,我在班里不是班长,不是组长,只

我最敬爱的老师我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.七年级的英语老师给我的印象最深.他是一位女

人生没有理想,就会在生活中迷失方向.理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫.五年级的时候,老师在课堂上表扬我写的一篇作文.那次受表扬之后,我乐得合不拢嘴.同时,想当作家这个崇高的理想便在