作业帮写学校的作文结尾
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 02:17:46
1.瑞雪兆丰年.有了雪,人们的心当然快乐2.我爱下雪,因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,也增加同学之间的友谊.3.走,玩雪去!4总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便.5.看着我们的作品
我爱这美丽的玫瑰花!
1我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书2江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦
啊!美丽的广场我爱你!
雪中的故事雪飘飘扬扬,迈步在雪帘之中.它曾看过多少点点滴滴的故事,曾见过多少风风雨雨的世间真情.在我的一生中,或许最爱就属那轻柔洁白的雪花了!雪在我的眼中充满了神秘,使我产生了种种好奇.记得那是一个令
开头：啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊
今天我一学校为荣明天学校以我为荣
有一种花瓶,需要岁月的磨砺才能雕琢地愈发美丽,待细心的浇灌,投注热血与激情,总有一天,你能收获不一样的芬芳.成长,掺杂了太多理不清的烦恼.有着太多能让我们抗拒的理由,也有着太多让我们向往的理由.无论如
开头：我心中的歌不是古典音乐,也不是通俗歌曲,更不是那些所谓的流行歌曲.它是犹如来自空中的天籁之音——大自然的语言.结尾：心中的歌,需要用心去聆听,用心去感受的.因为只有用心,你才不至于错过大自然中每
结尾你可以将柳树与其它树进行对比,通过对比议论来突出柳树的特点；或者将柳树象征成什么比如一种精神,让主题得以升华；或者赞美柳树,表达自己对柳树的热爱．．．
童年是七彩的,就像是天空中的彩虹一般,美丽怡人.童年的时光总是快乐而短暂的,有许许多多有趣的事,只是这件事,对我来说,是那么的难忘,因为……让我至今仍记得那天的情景……
蚂蚁是勤劳的象征,希望我们能够学习它们的精神,在生活中勤劳
写你对这件事总结.如：这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动.只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西.所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多
作文结尾可以用诗一样的语言或几个排比句结束,引人深思.如：雨像冰刺一样落下,很冷,很痛,直刺入我的心.雨像甘露那样,缓缓地灌溉我那干涸的心田,把我的伤痛逐渐修补.雨像母亲那样温柔,慈爱,轻抚着大地,带
这就是香蕉,营养丰富香甜可口的香蕉.
开头,我喜欢冬天,因为冬天里有那洁白的雪花.它以那独有的姿态装扮着大地.雪花落到大地上,就好似为大地换上了白色的外衣,又好似给大地铺上了厚厚的,软软的地毯.那金色的阳光照在雪地上,就像一颗晶莹的宝石.
我未曾忘记走在迷茫的五一节中,一切都很虚空,一切都似曾相识,一切都几乎忘记了,唯剩一种永恒的信念……今年的五一节,我去了一趟外婆,那里不在是砖瓦搭建的小房,不在是有灿烂红霞与夕阳照射的地方,而是乌烟瘴
最好用叙述和抒情相加,点题,并升华中心,如果是记事的结尾要把事情给你带来的道理阐述清,如果是写人的结尾要把这个人的特点写清!
列个提纲吧,作文还是自己写好!1、描写一下现在的学校.2、一个过渡句,承上启下,使文章衔接紧密.3、写一下未来学校的样子.（可以写是全自动化的,都是xx金属制造的）4、写一下未来学校的学生们.5、介绍