写动物的作业评语-搜答案-智慧作业帮

谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒.感谢老师们这一学期以来对孩子的关心和教育,使得他在德、智、体等方面都有了较大的进步,我们衷

好好学习,下学期争取考个好成绩.或者不写

遵从“以鼓励为主,批评为辅,刚柔并进,逐级推进”原则就好,不一而同.

经过一个暑假的学习,孩子已经把完成了数学暑假作业,孩子完成态度还算认真,会独立思考问题,希望他能再接再励,在下学期有出色的成绩.

你什么时候还能把字写得更脏呢?

找出作业的问题加以指正,从而反映小孩子薄弱的部分,望老师关注一下

根据孩子的具体情况,如实向老师反映,和老师在教育的过程中达成共识.同时对老师的工作予以肯定并提出合理的建议.

文章结构清楚,段意分明,抓住了写作的重点,清晰的描绘出了(动物名称）的特点及习性,生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼.能写出如此成功优越的文章,你真棒!再画一个笑脸.我们老师就这样的,而且是我自己想出来

我们的孩子作业写得真好!

据实回答,以便老师掌握真实情况.如作业量多少,作业内容涉及的知识面与课堂相关程度,作业难易程度,孩子对待作业完成的态度、作业速度如何等.

想想小时候老师是怎么给你写的.乖啦!听话啦!活泼了!乐于助人啦!好好学习啦!表现良好啦!多写些孩子特点上的东西,因为家长想知道的就是这.

作文评语既有评价功能,又有导向作用.精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维.因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语,使作文评语具有六“性”.一、准确性老

比如作文有进步,语句优美等等.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.　　1、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.　　2、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感

我家孩子在家表现值得认可.虽然成绩并不是很优秀,但平时学习很努力,比较自觉,该学习时就主动学习,没有拖拉的习惯；也比较注意学习方法,劳逸结合,经常锻炼身体；有时还能主动帮助我们打理家务,从生活细节上表

这半年来我的孩子学习成绩有很大提高,可以看得出他的努力,作业字迹端正而且认真,准确率很高,回到家会自己写作业不会让家长来催,因为我和我丈夫工作忙碌,孩子爷爷奶奶又年老了,所以孩子也很懂事,作业完成得很

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.

据实回答,以便老师掌握真实情况.如作业量多少,作业内容涉及的知识面与课堂相关程度,作业难易程度,孩子对待作业完成的态度、作业速度如何等.

首先要看是写什么的作文.根据作文内容作出适当的评语.如：语句是否通顺,感情是否真实,书写是否工整……这些都是通用的.所以,最好还要根据文章在评价点.如果工作量不是很大的话,要勾画出好词好句,错别字,对

今天时间安排得很好,效果不错之类的时间安排不得体,做作业效率差,速度慢总是精神上溜号,不认真思考学习不主动,为完成作业而作业再问：我了个去这样写找P啊比较中性的

留给我再问：你要回答呀！再答：可爱的小白兔你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球