写出下雨天有趣的体验,用比喻和拟人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 03:03:45
用比喻和拟人的手法写出“月亮出来的情景”.

月亮升起来了,他像少女一般迈着步子,轻轻的,轻轻的,走出地平线,走到藏蓝色的地毯上.却又像一块光洁温润的玉,静静地,静静地滚落到深蓝色的天鹅绒上.(比喻:把月亮比喻成玉石.拟人:把月亮比喻成少女)

用比喻和拟人各写出一个描写夏夜景象的句子

天上每一颗星星,就象每一个人的生命,散发着耀眼的光辉.月亮时明时暗、时隐时现,仿佛正在对我眨着眼睛.

用比喻和排比两种修辞手法写出我家乡的树林

我家乡的树林茂密如同阴毛再答:我家乡的树林各个粗壮如同阴茎

运用比喻和拟人的手法,把下面的句子该写的生动有趣一些

来到公园大门,绿树成荫,两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,它们就像一把巨大的绿伞把天空遮得严严实实的.道路两旁,鲜花遍地,一朵有一朵的姿态:蔷薇绽开着笑脸;牵牛花吹起了小喇叭;牡丹花欣然怒放;郁金香,

请你展开联想,用比喻和拟人个写出一个描写夏日景象的句子.

看那清新的莲花好似一位正在熟睡的少女.(比喻)太阳正在散拨它的威严,人们都不敢在烈日下多停留一会儿.(拟人)骄阳好似一个大火球,在夏日里炙烤着大地.清新的莲花坐在绿叶哥哥的肩头,羞涩地脸儿红彤彤!夏天

用比喻和拟人的手法写出 月亮出来时的情景

拟人月亮姐姐姗姗来迟,羞涩地拨开云层,款款走出来.比喻月亮从东边慢慢升起来了,像一条弯弯的小船.

语文阅读名著:《爱的教育》中简要写出一个熟悉的故事,并写出体验和感悟,

我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人.在〈〈爱的教育〉〉这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人.〈〈爱的教育〉〉这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光,以日

请以自己对家庭生活的感受和体验完成下面的比喻句:我的家像______________

我的家像一座钟,每一个人都够成了钟面上的每一个数字.

对家庭生活的感受和体验 完成下列比喻句 我的家象.

我的家像一个温暖的花室,精心的养育我,温馨的陪伴我

将家比喻成房屋.汽车.大树.和轻音乐,你觉得那个比喻最有意思?结合你的生活体验

房屋吧太直白了,家的意义不仅仅是提供一个居住地点,还有很多意义.汽车吧又小又没安全感.轻音乐虽然可以舒缓人的精神,让人放松,但有点太虚无缥缈了.如果只能有一个答案的话,那我选大树,它既能替我遮风挡雨,

下雨天,姐姐和弟弟的故事

下雨天,姐姐和弟弟去上学,姐姐与弟弟对着伞一起走.再问:图片,qq表情里的

怎样写出有趣的儿童诗?

1.选材2.灵感3.了解儿童4.幽默5.亲切6.带点思想

《爱的教育》中简要写出一个熟悉的故事,并写出体验和感悟

.《爱的教育》读后感这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的

用星星写出新颖的比喻句

星星真美丽,我好喜欢,它就像我的最爱.在星空下,我躺在草地上,仔细地看着那些天空的宝贝们,像宝石一样.我陶醉了.

用窗户和船只写出两个关于书的比喻句

书如窗户,为我们送来知识的光明;书如船只,载我们驶向理想的彼岸.

“写出自己的真切体验和独特感受” 只能写记叙文吗?可不可以写成议论文?

议论文也是可以的再问:那么“要有真情实感”呢?再答:议论文中的真情实感大概就是你对某件事或者某个人的看法,说出自己的观点就是真情实感,并不需要像记叙文一样抒发..什么什么的

一次有趣的体验-看3D电影《阿凡达》) 作文

总评:写观后感,比较容易陷于大量的内容介绍中,但在本文中,作者能扣住“体验3D”这个题眼,选择精要片段展开,以感观和视觉为主线,突出了内心的真实感受,文末一句“他们伤心,我也伤心,他们高兴,我也替他们

用粉笔写出一个贴切的比喻

2楼的,貌似;老师像蜡烛吧~~

用比喻和拟人的手法写出月亮出来时的情景怎么写?

月亮升起来了,他像少女一般迈着步子,轻轻的,轻轻的,走出地平线,走到藏蓝色的地毯上.却又像一块光洁温润的玉,静静地,静静地滚落到深蓝色的天鹅绒上.(比喻:把月亮比喻成玉石.拟人:把月亮比喻成少女