写作文观察中的发现

大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一

放寒假的时候,我和妈妈在花鸟市场买了一盆水仙花.你知道水仙花还有什么名字吗?不知道的话就让我来告诉你吧!它还有很多个名字呢,比如说：凌波仙子、玉玲珑、金银台、天葱、雅蒜.它每个名字都有不同的说法.当水

任何一个游戏都有技巧啊奥秘啊什么的,细心一点寻找就是

生活中处处存在着美.家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美；端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美；落落大方,清新自然,这是一种自信的美；平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美；

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今天,我在家里的院子里拍球.拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛.这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长.我看到这只蜘蛛好象在睡

植物篇—水仙花小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外

生活中的发现还有很多,只要你细心找,就会有很多发现的

今天,我在家里的院子里拍球.拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛.这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长.我看到这只蜘蛛好象在睡

生活是彩虹,它制造了喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣；生活是画笔,它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师,它通过一件件小事告诉人们一个个大道理,生活还是……最近,因过于贪玩,回家很少复习功课,学

倾听自然上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音,可我觉得,真正倾听的声音是你的心灵.用心去倾听,去感受.你会听到意想不到的声音.　　花　　外婆家只种杜鹃.那次我去,杜鹃正值开花.百无聊赖的我走到那一盆盆

专业团队数学之美第一时间为您今天上午,我在院子里玩耍,突然,我发现一只蚂蚁,它的身体很小,全身黑黑的,像一粒黑芝蔴.它长着一个圆圆的脑袋,上面有一双明亮的眼睛,最引人注目的就是那一对触角了,它是蚂蚁传

我爱大自然!看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩.也喜欢四季就像魔术师,一下忽冷一下忽热,还会飘来飘去的.也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊!我爱大自然!我不喜欢那可怕的台风,我只喜欢温暖的阳光.

自己的发现一天,我在书上看到了一个实验,可以让磁铁“失灵”,我有点怀疑,于是找来工具按照书上的步骤做了起来.先用火柴点燃蜡烛,然后用夹子夹起磁铁放到烛火上去烧.坚持五分钟后,我小心翼翼地将灼烫的磁铁放

生活中的发现,细小微略的往事.这种偶尔往往是微妙的.往往产生于生活的偶尔,也孕育在生活的偶尔中,杉树林的快乐,夹翼在生活中的发现,火烧云的奇妙闪现在生活中的发现.以至于,牛奶加茶,也晃在生活的发现.但

昨天,我们找来一个透明的杯子,装上水,然后将一把绿豆放进杯子里,一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底.我们都很关注它,但是它好像故意捉弄我们一样,一点动静都没有,真让我们失望.今天上午一到学校,一

观察中的发现教学目标：1．互相交流生活中的发现,培养学生的观察能力.2．训练学生的口语交际能力和评价能力.3．培养学生大胆交流的信心、主动学习的兴趣.4．为写好一则日记做好准备.重难点：进行口语交际,

不要小看属于动物的世界哟!想想它们为了在自然界中生存下来,肯动脑筋,会用自己的智慧来保护自己,它们的方法真是五花八门.我们现在就来探寻神奇的动物世界吧.假日里,我们小队的四个同学通过仔细地观察,惊奇地

观察家庭周围的某一个地方,比如一个店铺,三年前它的装潢,来往的交易人是什么样的,如今又是什么样子的.观察作文最重要的是开始和现在的对比,对比写出来了（最大的变化,最能体现社会本质变化的）能拿到一般分了

回答1、我在楼下玩，突然看见一群蚂蚁搬着东西像“一”字形一样的走，我感到很奇怪！于是我上了网，查了电脑。原来每只蚂蚁的触角上都有信息素，这种“信息素”会领导后面的蚂蚁走相同的路线。当然，知道前面的同伴