写作文小学的六年时光

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

时光飞逝,转眼间,我已经是一个小学毕业班的学生了,可当我回想起四年的学习生活时不禁想起了许多,有校园生活的精彩,有同学之间的友谊,有师生之间的关爱,而有一件事让我怎么也忘不了.这是学校组织的一次义卖活

【所见】牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.【鸡】养鸡纵鸡食,鸡肥乃烹之.主人计固佳,不可使鸡知.【咏筷子】笑君攫取忙,送入他人口.一世酸咸中,能知味也否?

走进同学录的大门,仿佛又回忆起了那一张张笑脸.六年的生活,让我们结下了深厚的情谊.今日的离别,充满了留恋,只有欢笑,没有泪水.翻开一页又一页,承载着友谊,也承载着不舍,但今日,分开只是暂时,总有一天,

生活教会我微笑一滴水,能滋润干涸的心灵；一束阳光,能照亮你前进的路；一个微笑,能伴随你的一身.所以,在生活中,请用微笑面对自己的人生吧!微笑,给他人以美感,给自己以轻松；微笑,是无声的问候,播下友谊的

我有一只漂亮的文具盒.那是今年元旦姐姐买来送给我的.它的外面是天蓝色的.盒子的上面有一幅画.画上有一只提包.提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪.那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩

《流年似水》风风雨雨中,欢欢闹闹中,不知不觉间,我们已走过六年.回忆过去,从无知变得懂事,从天真走向成熟,从“为什么”变成“我知道”……眺望未来,“智多星”变成“大博士”,“小班长”变成“大教授”,“

六年时光匆匆而过,我想把人有悲欢离合,月有阴晴圆缺这句诗送给我离别的同学我想把春蚕到死丝方烬,蜡炬成灰泪始干这句诗送给我敬业的老师求采纳谢谢再问：第一个不对吧OUO再答：是对的耶我看了下没什么错啊再问

风风雨雨,朝朝暮暮；花开花谢,潮起潮落.在不经意间,我走过了小学六年生涯.六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀.如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心

手表是一种精密的计时仪器,价格较高,使用时间也长.手表质量的好坏,是使用者非常关心的问题.因此,人们在选购手表时总是精益求精,好中求好地挑选.但怎样才能挑选一只质量满意的手表呢?通常,人们仅以听表机走

时光飞逝,周围一切的一切都在变化着,　　一切变得都是那么的安详.　　我也正悄然无声地变化着,　　从那个懵懂的我,变到了一个全新的我.　　昂然回首,　　从鲁莽到细心；　　　从斤斤计较到包容别人；　　　从

.多彩的校园生活对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.一次,学

TheHappySpringFestivalSpringfestivalisonthefirstdayofthefirstlunarmonth.ChinesepeoplemostliketheSpri

补习班刚放学我俩就飞奔上一辆车,一路奔波终于到了终点站.一下车我就闻到了新鲜的空气和扑鼻的花香,听到了“叮咚叮咚”唱着童谣流向远方的小溪,看到了成片的菜地和一排排整齐的房屋.乡下人家住的都是平房,这家

每天上学、放学时,在十字路口,我常常看见交通警察在那里指挥交通,他们穿戴整齐,动作整齐划一,很有规律,看上去很潇洒.有了他们的指挥,道路畅通无阻,交通井然有序.当他们看见有小孩独自过马路时,就上前引导

Howtolivemy4-yearlifeoncampus?Nearlyallstudentswanttomaketheircampusliveascolorfulaspossible,especia

元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.注词释义（1）元日：农历正月初一.（2）爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声.用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮.（3）一岁除：一年已尽

每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”.初五也叫“破五”,是送年的意思,传统的送年也要吃饺子,而且饺子里还要包上钱、枣、糖,每样包上6个.意思是：如

盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满.逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等

?再问：这个诗怎么样？要怎么改再答：挺好的再问：要怎么改再答：不用改了吧再问：额！我要交的！再答：母校六年时光匆匆逝去我们将要就此别过母校你曾保存了多少六年时光请你也别忘记保存上我们的六年母校等下一个