写作手法答题格式比喻你人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 13:35:34
运用比喻,拟人,排比等写作手法,描写一处你喜欢的景物,表达自己的赞美之情

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

柔弱的人 文章的哪些写作手法值得你学习

运用了人物神态描写,反复,抒情,章节不能清描淡写

各种写作手法的作用常用的写作手法有哪些.作用是什么.答题规范是怎么样的

写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧))  (1)常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、

试用夸张的、比喻的手法写一个你熟悉的人.150字左右.

老师:老师的心一定是钻石做的,所以才那般璀璨;老师的手一定是画笔变的,所以才那般神奇.讲课时,老师的目光像太阳,那般灿烂光明;我们做错事时,老师的目光像利剑,那般犀利冷冽;我们进步时,老师的目光像月亮

求几种写作手法,修辞的举例.如比喻,拟人,夸张,衬托,对比反问,排比等等

一、常见的修辞手法:  A、比喻  1、概念:  比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.  2、结构:  比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(

现代诗的写作写现代诗应该怎么写?现代诗的格式、节奏、韵律、写作手法又是怎样的?

现代诗的含义:1.形式是自由的2.内涵是开放的3.意象经营重于修辞.概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列.

求古诗鉴赏的各种手法和答题格式.

鉴赏题说白了就是作用题,第一步:要知道用了什么手法,类似与比喻啊,对偶啊!(你自己积累)第二部:手法的效果,如果不知道的话,就直接写生动形象的写出了.(这个地方就把这句古诗的内容用现代文翻译一遍)第三

写作手法

解题思路:理解解题过程:1虚实结合实写:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都(dū)门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。虚写:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。实写:多情自古伤离别,更

求各种修辞方式、说明方法、写作手法、描写方法、抒情方式、表达方式、表现手法、描写手法的答题方式!

看你是那个年级段的再问:初二再答:http://wenku.baidu.com/view/b117f3c789eb172ded63b738.html这个是阅读题技巧

白杨礼赞的写作手法是象征还是比喻

其实象征和比喻在很多时候都很相同.但是象征在比喻的基础上,有更加深刻的含义.象征这个写作手法和诗词里的意象有很大的相同之处.比喻是两种事物有共同特别所以类比,为了是更生动形象.而象征是在两种事物相似的

木兰诗写作手法就是比喻拟人什么的

首先叙述情节详略得当,如写军中的征战生活就很简括,而写出征前及立功归来则很繁复.这是由作者写这首诗的用意所决定的.作者感兴趣的只是木兰女扮男装替父从军这一罕见的事情本身.第一部分写她的焦灼不安与思虑无

用夸张和比喻的写作手法描写同学

先说夸张吧:比方说你有一个很胖的同学,他的胖及体重堪称旷世,如果他跳入大海,陆地将消失,不复存在!到现在因为他的存在地球一直在宇宙中下沉!

答题格式与答题技巧

解题思路:答题格式与答题技巧解题过程:记叙文阅读答题技巧下载原稿1.文章体裁?此文是一篇。诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过

写作手法等等帮忙写一下什么修辞手法、写作手法、XX手法,以及其作用,例如:修辞手法:比喻 作用:更形象地表现出对象的某个

写作手法写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、

写作手法(写作手法)

解题思路:写作手法解题过程:写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、

论语 写作手法 急写作手法

写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面一、表达方式常见的有五种:记叙、议论、抒情、描写、说明.二、修辞手法种类很多,有大家熟悉的:比喻(明喻、暗喻和借喻,博喻

写作(写作手法)

解题思路:象征手法也就是托物言志的手法,即通过容易引起联想的具体形象,表现与它有相似或香近特点的概念、思想、和感情。象征写作手法与比喻有些相似,但是跟比喻有有所不同,象征只对人或者与人有关的事物,而比

怎样从(修辞,写作手法,情感)去赏析句子(答题规范)

先指出用了什么修辞手法(写作手法),再写它所表达出的效果,最后写表达作者什么样的思想感情再问:表达效果因该怎样写??