写作与生活记叙文600

解题思路：写作思路解题过程：这是一个题目吗？还是你不会写记叙文。第二讲：记叙文写作一、记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品

记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式.而记叙文的写作手法及作用有以下九种：（1）拟人手法——赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法——形象生动、简

生存,这个词大家都不陌生,都会说：“生存要有衣、食、住、行的条件.”但是要学会可不是一件容易的事.那么要学会生存要怎么办?衣、食、住、行这才说了一小部分.因为在现在飞速发展21世界中,要有许许多多的条

凤头开篇——破冰切题引人入胜先解析生活,列举生活的状态；然后切入诗意的主题；猪肚丰富——旁征博引娓娓道来描述如何诗意生活——从心理,意境,状态,环境,人,物等等一系列描写；将现实与过去对比,描述现在的

解题思路：同学你好，像这类题目，最好写成说明文，下面老师给你一篇说明文范文，如果有不同意见，可以继续和老师在讨论区讨论，如果觉得不符合要求，麻烦你提请管理员废止该题，谢谢合作。解题过程：所谓记叙文，是

记叙的顺序写记叙文,要有个顺序.先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚.记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种.顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展

生活需要微笑高山喜欢青松,大海热爱浪花,鸟儿钟情蓝天,生活需要微笑.微笑,友情需要纽带,无论是对你的朋友,还是你的敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵

一个人宣称自己幸福的时候,不一定真的幸福.去年秋天,我在中央电视台参加一个节目的拍摄,遇到一位少女.节目开始时,我们都坐在演播室外的走廊里,惟有她坐不住,兴奋得双眼炯炯、手足无措,不断地对我们说：“我

我生活在鼓励中如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑.如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑.如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静的生活.如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会

解题思路：记叙文的写作目的是通过对具体事件的描绘寄托作者一定的情感，使读者受到教益，因此，记叙内容应做到生动具体。解题过程：同学：下面是几篇范文，希望对你有所帮助：珍贵的礼物虽然，这只是一本书，但对我

军训在这个金风送爽的秋天,我们进行了一项新的体验——军训.这次体验让我收获了一份礼物……大家快来猜一猜吧!清晨,当同学们还在熟睡中,突然传来“嘟,嘟……”几声响亮的军哨声,大家都以迅雷不及掩耳之势从床

品味生活我们是凡人,所以,我们的生活也是平凡的.然而,在白开水般无味的平凡生活中品味出个中的酸甜苦辣,却是一件难事.让我们用心聆听生活的旋律.早晨,轻轻地撩开那面窗纱,温暖的阳光从窗外照进来,深深地呼

也许是个例外,我并不想长大.一直生活在父母的宠爱之中,生活在师长的疼爱里面,永远无忧无虑,快乐无虞,那多好!可是渐渐地,我发现成长是个必然过程,由不得你.　　或许是受酷爱象棋的父亲的影响,儿时的我总是

生活本是一张雪白的纸,因为有你掌声的热烈,因为有你微笑的甜蜜,因为有你成功的喜悦,因为有你挫折的苦痛,因为有你阳光的温暖,因为有你为之感动,因此生活被你描绘得五彩缤纷,生机勃勃.感动是一种养分,因为有

写人、叙事.

自从上了中学以来,考试就似乎和我们的学习再也分不开了.我们是三天一小考,五天一大考,在考试的题海里奋力地游着,我们宛如是滔天巨浪中的一叶孤舟,随时有船翻人亡的可能.我们只得努力提高自己的能力,时刻绷紧

托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情,欲扬先抑等.（记叙文的写作手法如首尾照应、画

生活在大千世界里的我们,身边总有许多美丽动人的风景,它们在春夏秋冬中不停地变换着,可是,我们是否留意过人生道路上的风景?我庆幸,我看到了最美的风景.　　那天,我走在回家的路上,步履匆匆,只是一味的想赶

LZ,是哪的?

解题思路：掌握文体特点，了解基本要求，明确注意事项，学习写作技巧。解题过程：记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心