写人的结尾50字

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

你参考一下这篇作文吧【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞,心却倦了.不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.也许,老天爷发现了

范例一：《小木老师》开头：我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋.并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓.　　这个刚毕业的女大学生,教数学.结尾：我看着这个依

1走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像

我的小表弟我的小表弟三岁了,他非常可爱.平常,我们大家都说女孩子爱臭美的,而我表弟是臭美大王.我家有一面大镜子,而表弟却借些机会,在镜子前臭美.当我们说可以去游泳时,他就会马上跑到房间里,脱掉衣服,再

1我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书2江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦

随着时间的流逝,许多事情都被我渐渐地淡忘了.可是有一件事我至今仍记忆犹新,那是因为这件事太令我后悔了.那是在我上二年级的时候,有一天放学,我...童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件

1.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血

什么人啊我举一个例子我最爱我的妈妈,虽然她长的不漂亮,但她拥有一颗善良的心,我十分喜欢她.例子2我最喜欢我的爷爷了,他70多了,他十分慈祥,而且喜欢乐于助人,还特别关心我、爱我.

作文的开头和结尾的写法古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说：“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要.由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美

今天我观看了影片《网络少年》,该影片讲述了一群沉迷于网络的学生根本不理父母,在班主任和家长的合适教育下,化解了孩子与家长的隔阂,引导孩子正确网络,找回亲情的故事.其中有一个人物向大伟,刚开始时根本不理

如果是爱情的童话,就要:从此,他们过上了幸福的生活.[把结尾再说的美好一些.]如果是别的类型的童话,也同样要有一个美好的结局,因为童话给人的是一种美好的向往,而不是残酷的现实.华丽一些.让人有一种向往

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

｛头｝当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时

看着手里精致可爱,而且美味的小吃,久久不忍吃下.它又岂只是表面的华美?更是无数人的心血,无数人的智慧,和时间调味下的艺术品.

开头：1,时光荏苒,在逝去的年华里,一个悠长的身影凌乱了记忆.2,曾几何时那悠远的气息萦绕于我身旁?带着慰心的柔情,你是我一生的眷恋.3,街市人影憧憧,我在寻觅着什么,那是注入我万缕依赖的背影.结尾：

解题思路：希望对你的写作起到抛砖引玉的作用。解题过程：写人作文精彩开头结尾友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的

Mynameisyumei,Iama13-year-oldgirl,Iamachinese.Igetupat6:00,7:00IalwaystakestheNO.6bustoschool.Atscho

水是生命之源,水对于人类是多么重要,我们要节约用水,好好爱护地球!（44字）

安闲自得安闲自得遨翔自得不可多得超然自得楚弓楚得楚弓复得垂手而得寸利必得反手可得疾足先得解人难得捷足先得咎有应得哭笑不得妙手偶得名不虚得七开八得气满志得千虑一得求之不得人才难得神领意得贪多务得陶然自得