写人物神态的作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 16:01:17
关于写人物动作、神态、心理活动、肖像描写的作文

1、《红楼梦》王熙凤:一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人

写一个人物描写的作文,400字,包括动作、外貌、神态、语言、心理.

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙.那布满皱纹的眼睛.她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙.我的奶奶可爱唠叨了,

描写人物神态变化的作文350字

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力

描写人物神态外貌语言动作的作文 250字

好叔叔说起捡破烂的人大家都会把他与“小偷”联系起来.我就认识一个捡破烂的叔叔.他经常到这里来捡破烂.可大伙儿谁不把他夸呀!他,只要能卖的东西都捡.就是被压在下面的烂薄膜,也会一点一点地挖出来,甚至连一

求描写人物神态的作文300字,

我爱我的同桌我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了.(开头介绍记

描写人物神态的作文200字

这位朋友是一位很天真的女孩,神情也就十分天真可爱.她的喜怒哀乐,都那么讨人喜欢.高兴的时候就是一个人见人爱的洋娃娃.记得是在去年夏天,我们小记者班到605哨所采访.她带着军帽跟哨所的所长合了一个影,你

描写人物神态的作文,要500~700字的

看了这个话题,我有些想法;1神态是指人的脸部或人的精神状态的变化与反映状况,2难道提问者一定要求通篇都是描写人物神态的吗?这未免有些极端.也不符合生命活力的趋势.3其实,描写人物神态的词语或短句加以组

写人物外貌,神态,动作描写,体现人物性格的作文

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打

写人物外貌,动作,语言,神态的200字作文

好词:【外貌】白发苍苍满头银发两鬓染霜齐眉的刘海披头散发蓬头垢面明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神会说话的眼睛慈祥的目光目光锐利目光迟钝宽鼻阔嘴樱桃小嘴血盆大口唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而

(写人物片段,用上动作,语言,神态等描写人物的方法3)作文00字

描写人物的动作:教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹

描写人物,神态,动作,语言的作文500字

先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶.他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜

描写人物神态的作文,100字以上!

他紧皱着眉头,好似都能从中挤出水来,额头上的汗珠顺着那有些发热的脸颊大颗大颗的往下落,怎么办?这道题怎么这么难?他眼神变得有些迷茫,那黑色的瞳孔慢慢放大,显得漫不经心--他在发呆?这时,只见他眉头慢慢

写人物神态的句子

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

写身边传统美德人物作文,描写人物的语言动作神态,500-600字

在我们的日常生活中,我们总离不开宽容二字.因为宽容可以减少相互间的矛盾,减少不必要的损失.有一天,学校正在举行消防演习.再跑的过程中,有一个三年级的小学生,不小心踩到了一位六年级学生的鞋子,小学生立刻

写事作文 通过人物语言动作神态来表现人物的品质

关爱无处不在在我们的生活中,关爱就像一盏明灯,能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰,能融化你心中的冰霜;关爱就像一轮太阳,能给予你奋进的力量.人与人之间的关爱,在生活中无处不在.事情发生在那个夏天,那

求描写人物动作神态语言的作文700字

好叔叔说起捡破烂的人大家都会把他与“小偷”联系起来.我就认识一个捡破烂的叔叔.他经常到这里来捡破烂.可大伙儿谁不把他夸呀!他,只要能卖的东西都捡.就是被压在下面的烂薄膜,也会一点一点地挖出来,甚至连一

写人作文(抓住人物的对话.神态)

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

描写人物神态的作文400字左右,不能太多.

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力

描写人物神态的作文

忘不了“辣妹子”我们班有位“辣妹子”,姓张名琪.她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛.身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发.不仔细看,你还以为她是

描写人物神态的作文600字

奶奶今年63岁,无情的岁月在老人的面颊上刻下了一道又一道痕迹.在农村里过了大半辈子的她,终于可以抽身来到我生活的这个大城市.爸爸接奶奶来,本是想让奶奶来享清福的,可自从奶奶来到我家,家里的活几乎全被她