写人作文好结尾小学

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

先说的结尾,后面是开头.作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖

随着时间的流逝,许多事情都被我渐渐地淡忘了.可是有一件事我至今仍记忆犹新,那是因为这件事太令我后悔了.那是在我上二年级的时候,有一天放学,我...童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件

开头：今天过六一……再问：你省略号的后面写的是什么？

我以下几条建议：1树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态,爱护黄河．人类啊!让我们一起动起来吧!也不知道对不对~你自己看着办吧

1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬.冬,是圣洁的象征”、“我爱冬.冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬.冬,是孕育春天的摇篮”等段首句.结句又一次作点击：“

在丰富多采的成长记忆中,有一位普普通通的老大爷.他的身影被我深深地印在脑海之中.因为是这位好心的老大爷才让我从此懂得了“信用”二字.记得那是一个下着倾盆大雨的下午,我因为出门前没有带伞而被迫呆在学校里

名师谈写作“凤头”精巧“尾”音绕梁——浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高

一篇好文章除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.古人曾把文章的结尾比作豹尾,意思是好的结尾要做到短小有力,画龙点睛.怎样写好文章的结尾呢-下面通过满分作文的“豹尾”进行分析和说明,介绍一些实用

光阴似箭,时间飞逝,如今,我已经离开小学了,每次看到小学里的孩子们快乐生活,我总会想起小学的幽默趣事!这件事过去很久了,但是我常常记起,心中便有了深深的留念之情,我常常沉思,常常感动

春节是中国最传统、隆重的节日,也是历时最久的.从腊月二十三的祭灶王爷直到正月十五闹元宵,红红火火地让人热闹了一个月以上是开头我们又长大了一岁,对于人生应该又多了一份思考.”面对新的一年,如何调整自己,

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的,没

②如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了.

最好有一个华丽的开头,充实而有力的结尾.不是说凤头,猪肚,豹尾吗

怎样写好作文的结尾副标题：作者：未知文章来源：转载点击数：1214更新时间：2004-11-22俗话说：“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口.”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

解题思路：希望对你的写作起到抛砖引玉的作用。解题过程：写人作文精彩开头结尾友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,

作文的结尾有很多种.首先要明白,文章写的是什么,寓意,类型等,选择合适类型的结尾1总结型.总结一下这篇文章的中心,就是主旨,拥有概括性的句子,点明写作意图.（这种最常见.）2婉约型.可以用景色描写,烘

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