写事 首尾呼应的作文400字

假如我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子.当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖.假如我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时

1、我不由得停住了脚步……在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.2、在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地……那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气……这就是济南的冬天.

我觉得最简单的方法是开篇点题,篇末扣题如写《幸福在我身边》开头写：月光倾泻下来,掺着昏花的灯光影映在窗台上,渗透进我的心里.突然感受到,幸福就在我身边.结尾写：时光流逝,但我不会忘了这件事,因为一想起

对于如何报答父母的恩情,不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车,而不屑于一些日常琐事——　　　　　在感恩教育中,学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情.然而对于如何感恩父母,他

下面几篇好得就用.加我吧在班里,老师说：你们现在不快马加鞭,以后就来不及了,世上没有第2个青春,不要玩弄你们的青春了.老师说完有些人陷人沉静中,则有些人还在嘻嘻哈哈的笑,“这就是思想上的差别吗?有些人

开头在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪.而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮.其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事.段落有趣：那年我才5岁,对什么都感兴趣.一天,爸

《不一样的爱》　　世界充满了爱,每个人都有爱与被爱的权利.和我一样大的孩子,他们得到的是父母的呵护,无微不至的关爱,我得到的是与众不同的爱.　　在我看来,我的童年是枯燥的.刚到这里来上学时,因为语言不

我的课余生活丰富多彩,而我觉得最有意义的,要数种苦瓜了.那一天,妈妈递给我几粒苦瓜种子,对我说：“这几粒种子能不能长成大苦瓜,就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理的.”我接过妈妈手里的种子,高兴

星期天,我独自一人在公园里散步,心情很沉闷,因为刚刚被妈妈骂了一顿.当我看到这揪心的一幕时,心里大吃一惊,心中的不快早已抛到了九霄云外.在回家的路上,我心里一直在想：我们现代儿童是吃好,穿好,可谓是“

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

1、《成长的味道》：呵护、关爱、帮助.点点滴滴都是最美好的回忆,一生的至宝,我会好好珍藏.2、《把梦想带给花季》：时光荏苒,梦会醒来花季也会有凋谢的一天.与其把时间在此定格,还不如在花季未逝去之际好好

雪花飘飘　人们都说秋季是最令人伤感的季节,不是也有一个词语来概括吗?残秋.从古至今,有多少人借秋残叶落抒自己伤感情怀,这就是秋,而冬季,该给它怎样的一个头衔呢?　　大西北的冬季是一片凄凉的景象,万里山

儿时的梦想,成了我生活的主题曲.于是我学会了攒钱每天早晨一睁开眼,就听到耳畔一声“哐当”——一枚硬币顺利地投入我的地球存钱筒里,我就在心中呐喊：世界,我来了!在小小的存钱筒里,存的不只是那一枚枚coi

我看到了这一幕星期天,我独自一人在公园里散步,心情很沉闷,因为刚刚被妈妈骂了一顿.当我看到这揪心的一幕时,心里大吃一惊,心中的不快早已抛到了九霄云外.当时有三个孩子在那儿表演杂技.我凑近一看,两男一女

你如果写了一个开头,只要让开头和结尾差不多就行了,比如：开头写：今天,我做了一件有趣的事.结尾就写：这件事真有趣!就好了!

我的故事就像天上的星星,沙滩上的贝壳,有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在,告诉你个搞笑的故事.在小学四年级的一个中午,大家都在做作业,静得连根针掉在地上都听得见.

时间如流水,一去不复返.六年的小学生活就这样一闪而过了.面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字.幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以

作文箴言：作文的内容来源于生活,同学们要培养从生活的点点滴滴中找到闪光点,最后写到文章里面去的习惯.否则,再好的文笔也只能面对“无米之炊”的尴尬.写作文是一门“慢功夫”,不能急于求成.“学习写作文不能

我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人.有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服.可有时,有

开头：我的朋友.结尾：这就是我的朋友,.