写三件事表达一个人物特点

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孔乙己的人物特点

孔乙己生活的晚清时代,是中国近代史上思想文化都经历着巨大震荡的转型期,现代文明已经开始冲击古老的中国,而腐朽的封建制度和封建意识,在思想和物质上都无力对抗西方列强的侵袭.许多有识之士,奋起要求变革.但

贾岛有什么人物特点?

贾岛是一个专心致志的苦吟诗人他是一个认真严谨的人

用侧面描写人物的特点用侧面描写的手法写一个片段,来展示人物的特点.

0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像

用一个词语概括人物特点( )的诸葛亮

济世爱民、有胆有识、智勇双全、从容镇定、谦虚谨慎神机妙算足智多谋

用一个词语概括人物特点

睿智的诸葛亮,聪明的周瑜,忠诚的鲁肃,善疑的曹操

写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

忘不了的笑声人物( )笑声( )笑的样子( )同学特点( )表达情感( )写作特点( )

两篇:《红岩》读后感第一篇今天第一次通读了《红岩》这本书,对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对,而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅,细细地品读.

用一个词语概括人物的特点,后有加成

:(神机妙算)的诸葛亮(心胸狭小)的周瑜(信守承诺)鲁肃(狡诈多疑)曹操

曹刿论战的两个人物的个性特点、作者是怎么样表达的

个人认为主要是通过语言描写来刻画人物特点的,可能我的回答晚了,但希望可以帮到你.

怎么表达短文中人物的特点?

找出文中对他进性的语言动作心理神态等描写的部分,并通过这些文字概括出它的特点最后写:“ta是一个.的{}括号里加上他的职业,没职业就写”人“

社戏的人物特点其中一个人物就够了,为什么写这个人物?

人物形象的塑造作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情.“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”;开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船

用一个恰当的词语概括下面人物的特点

顶碗少年,沉着镇定李大钊,勇敢无畏周恩来总理,通达睿智郝副营长,品质高尚

描写人物特点的作文一个特点,有好头好尾,人物外貌语言的描写详细.500字

我的表妹作文500字表妹是一个5岁的小姑娘,她总是嬉皮笑脸的.她长得很俏丽.脸是鹅蛋形,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形,像是画上去的眉毛.一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴,小脸

试用一个成语概括下列人物特点

美籍华人(《枣核》):__________身在曹营心在汉小弗郎士(《最后一课》):__________追悔莫及钱学森(《始终眷恋着祖国》):_________胸怀祖国

冉阿让的人物特点分析冉阿让是一个怎样的人?

农民出身的贫穷工人冉阿让有一次看见姐姐的几个孩子饿得直哭,于是去偷面包,不幸被人抓住,判了5年徒刑.他几次越狱,被抓回来又加判了共14年刑期,结果为了一块面包坐了19年的牢.出狱之后,冉阿让到处遭人白

对一个人物进行描写,表现人物的特点

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供几个范文片段,以供参考。解题过程:瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,

用一个词语概括人物的特点

礼贤下士鞠躬尽瘁

最后的晚餐人物 特点十二个门徒每个人的特点要用一个词概括

在这幅画上,达·芬奇是这样来构思这一题材的,他对称地设计了两边六个门徒的形体动作:沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央.他在一种悲伤的姿势中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他.大多数门

请用一个成语概括下列人物的形象特点

诸葛亮(运筹帷幄)武松(快意恩仇)晏子(不卑不亢)王熙凤(心狠手辣)孙悟空(忠心耿耿)蔺相如(顾全大局)严监生(贪财吝啬)加题填反义词大(起)大(落)(里)应(外)合

请写一个与下列人物特点有关的成语

桑娜——百折不挠廉颇——负荆请罪诸葛亮——神机妙算武松——打抱不平詹天佑——一身傲骨李大钊——视死如归