写一段有叠词和儿化音的句子

你的输入法是不是不支持国际音标?显示乱码~你可以直接举出在哪些词里么?如果是音位变体往往受前后音节的影响

我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声儿地溜进来,出现在窗前的镜上了：原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,镜上的圆便满盈了.我们都高兴起来,又都

普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化.儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r.儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿（

又下雨了,到黄昏,点点滴滴.走在校园里,蒙蒙的雨雾弥漫,空气湿漉漉的,连心都是湿漉漉的,下雨的天儿,似乎是一种多情的天儿,它总是很容易触动我心底的某个角落,让我恍恍惚惚……

又下雨了,到黄昏,点点滴滴.走在校园里,蒙蒙的雨雾弥漫,空气湿漉漉的,连心都是湿漉漉的,下雨的天儿,似乎是一种多情的天儿,它总是很容易触动我心底的某个角落,让我恍恍惚惚……呵呵、真巧,我们今天刚刚讲解

在普通话中,儿化具有区别词义、区分词性的功能,如“顶”作动词,“顶儿”作名词；“一点”是名词指时间,“一点儿”作量词,是“少量、少许”的意思.在具有区别词义和辨别词性作用的语境中,该儿化处理的地方一定

普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化.儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r.儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿（

什么叫轻声?判断轻声有什么规律?轻声是四声之外的一种特别声调.在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声.普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声

比如：【疒】这个偏旁叫【病字旁（儿）bìngzìpángr】韵母儿写成er,用做韵尾的时候写成r.【儿童】拼作【ertong】,【花儿】拼作【huar】

mǎtíe

花儿更加口语化,情感色彩比较重.花,比较正式.再问：那它是依据文章体裁来固定读呢？还是以具体语境而有所不同再答：举个例子吧：当你在讲故事时可能会用到花儿，听起来语气会更加婉转，更加有亲和力。你在读书时

普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化.儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r.儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿（

1.以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身的发音冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可.其中,e的舌位稍稍后移一点,a的舌位略微

衣冠不整,头发也乱蓬蓬的.这本来就是捏造的,一对证,就露馅儿了.

由于“儿化音”的读法是在前一个音节的韵母末尾加上一个卷舌动作,所以为了便于卷舌,“儿化音”在读法上就有这样几种变化规律：①韵母尾音是a、o、e、u的,原来的韵母不变,加一个卷舌动作（r）就行了.如：“

就是读ji.家乡话读zuan.发音后再加儿

又下雨了,到黄昏,点点滴滴.走在校园里,蒙蒙的雨雾弥漫,空气湿漉漉的,连心都是湿漉漉的,下雨的天儿,似乎是一种多情的天儿,它总是很容易触动我心底的某个角落,让我恍恍惚惚……呵呵、真巧,我们今天刚刚讲解

我感到奇怪鸟儿怎么有那么多叽啾声,我把鸟儿放在鸟笼里,它们在那里跳上跳下叽叽喳喳叙说个不停.

这边来一个乐乐呵呵的老头儿,手里摇个叮叮当当的铃儿,看他那样儿,定是过着舒舒服服、平平淡淡的幸福生活.

也就是京味儿文呗,或者就是东北,反正就是方言文.直接找作者,比如老舍的《茶馆》,周立波《暴风骤雨》,沈从文《边城》