写一段心理描写100字

“这个花瓶是猫打破的”,小明揪着衣角,弱弱的对妈妈说.心里却在想,妈妈会相信吗?她会发现是我打破的吗?他低着头不敢看妈妈.

A:我喜欢你B：嗯,你喜欢我什么,你说,我该改A：我就喜欢,你不喜欢我B：.

害怕：当我看到这个问题的时候心里不觉一惊!我在想；哎呀!怎么现在的学生连这样简单的功课都要别人代劳呢?接着我又担心起另一个问题,现今的教育是否出现问题了?怎办呢?我真害怕这样下去会产生一个怎样的未来,

我简约写哦.语文课在沉闷的气氛中开始了,我惊慌失措,因为老师压着怒气走来,是那样严肃阴沉的脸,我毛骨悚然,我隐隐约约看见,那厚厚的一叠考卷,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,我到底考多少呢,是不是第

只感觉心里一束,血逆流而上,全往脑袋里面冲,脸顿时火热火热的,两手捏着掌心带汗的拳头无措的乱摆,真想找个地方躲起来!

这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被

真的是我么?不敢想象,是不是我做错勒什么事情,老师想要考验下我,又或者,是这段时间我表现好,所以老师想要重用我呢··可是上星期,和小周聊天的时候,还说了老班的坏话,他会不会因为我当上勒班长,就打我小报

我在想要不要回答这个,是否真有必要浪费时间和精力去回答这个“作业”性质的问题.当然,毫无疑问,我正在回答这个问题,而且颇为用心,我没有从哪里随便复制一段,而是真正原创的一段,这样说可能并不准确,我应该

他看着眼前的美景,舒畅,展开双臂去拥抱大自然

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

他的心情七上八下,他多么希望有一个真正能理解他的人来安慰他,宽容他,看见他的苦衷.是啊,他原本并不想这样,他也付出了很多,经历了种种的挫折,但最后收获的是什么?是心灵上的忐忑不安,还是刻骨铭心的教诲.

我的心怦怦地跳动着,我低着头,躲在前一个同学后,也狠不得挖个洞躲在洞里.“作业呢——”老师开口了,我暗暗地祈祷着.我都急出汗了,连心好像都要蹦出来了.“张三!”可怕的事情发生了,当时我吓了一跳,我的心

这感觉不难写啊.再问：全都要用上...既然你会，好人做到底嘛就帮帮我呗再答：你随便找一个熟悉的人写就行了嘛。比如鲁迅写人物都是那么写的，比如一个人他干嘛干嘛，穿什么衣服等等，和他说话。。。从语言中可以

我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木

要自己思考：对人物心理活动进行细致的描写,可以具体、生动的突出人物的特点,表现人物的形象.那么怎样来描写人物的心理呢?方法很多,这里向同学们介绍三种：一、内心自白法.即用人物"怎样想"来表现.这种写法

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.我的

虽然自己很想离开家人独自生活但是一想到和父母分开,每天下班回家看不到父母心里就会有冒酸水,原来离开家人独自生活不是一件简单的事.祝你天天开心

她有些慌乱的走开了,但心里却满是止不住的开心和喜悦,面前拂过一阵清风,她的发尾也快乐的飞了起来,虽然刚才都没来得及看清他的脸,但只要听到他的声音,就够她开心好久了……

心理：我捧着新书,我的心情沉重得像一块大石头,想读却读不下去.我在想,眼下该怎样面对翠娥同学?怎样面对新书?我愧悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为.动作：“连草木也来欺我辱我!”我生气地拉住树

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿