写一段对话,抒发某种情感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 01:55:44
借某种事物而抒发自己内心的情感的诗句有什么?

红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得

写节日抒发了人们怎样的情感

每一个节日.都有特殊的意义.理解节日的意义.既.抒发了人们怎样的情感

自己尝试通过描写一种自然景物来抒发自己的某种情感,写一篇350字以内的片段

什么情感?高兴还是伤心再问:随便再答:小学四年级的一个学生写的,坚强的小草广州七彩快乐作文黄埔教学点四年级吕竑睿它不如大树那般粗壮,它不如玫瑰花那般艳丽,它不如神秘果那般引人注目,但是它却拥有顽强的生

描写一段景物,抒发某种情感,最好是比较清楚的(60字左右)

山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点.十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上.世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是.小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一片风

片段作文.用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,200字左右.

望着他渐渐远去的背影,我的眼眶渐渐湿润了.一种情感随着眼泪而溢出.太苦了,不是吗?生活压得他原本挺拔的身躯日益佝偻.快节奏的生活,让他无所是从,脚步日益蹒跚,渐渐落在了社会的底层,苟延残喘.太傻了,不

祖国 难忘 儿女 民族 同胞 台湾 至少用上三个词语写一段话,并要表达出某种情感.

台湾是祖国难忘的儿女,那里居住着华夏民族的同胞,我们决不能拱手相让!

从下面的事物中选取一种写一段话,并赋予它某种象征意义,并抒发自己对生活的理解

春蚕:吃叶吐丝,呕心沥血,温暖世人.蜡烛:光明磊落,焚毁自己,照亮别人.蜜蜂也差不多啦,懒得写了,呵呵!理生活中有很多象上述事物拥有高尚品质的人,象教师,普通劳动者,他们甘于奉献,燃烧自己,照亮别人,

写一段描绘大海的文字,并抒发自己的情感 表达方式以描写 抒情为主 不少于200

第一篇我心中的大海老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海,我是一个从未见过大海的小男孩,每当仰望着天空时,我就想象着它的样子.妈妈告诉我,大海像一首诗,灵动跳跃;像一幅画,意蕴丰富;又像一支交响乐,浩瀚澎湃

人们写叶子抒发什么情感

叶子的叶脉是植物养分运输的通道,吸收水分,光合作用离不开它的参与.腊梅的叶子表面粗糙,大叶榆的叶子多皱纹,毛白杨的叶子多绒毛,松树的叶子分泌油脂,.它们好像大气中的一台台“吸尘器”.阻挡并吸收着空气中

写校园景色的作文要抒发自己的情感

以下提供三篇:一、我们的校园我们的校园坐落在繁华热闹的码头街.我在那已经生活了2年了,对学校里的一花一草,一桌一椅都充满了感情,总有一种像在家的感觉.清晨,校园里显得十分安谧.连平时总喜欢叽叽喳喳的小

写一段景物,借此抒发某种情感.

几篇你自己选吧!一我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘.那件事发生在前几个朋的一天.那天,一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道:

关于兰溪棹歌这首诗歌运用了什么表现手法?抒发了什么情感?请你结合诗歌的内容写一段鉴赏性的文字,不少于50字.

表现手法为以动托静,以物托景.还有夸张鉴赏:这是借“棹歌”为名的一首山水诗.写的是雨后天晴的兰溪夜景.因为接连下过三天雨,又是农历二、三月里,所以夜里渔夫身上是感到有些凉意的.因为人感到凉,所以认为月

暑假抒怀的小诗,抒发某种情感

没有趣,没有乐,面无表情的书本窗外金色,面前黑色没有止,没有尽,不见彼岸的海纵然我折纸为舟,截笔做桨也不见终点何方没有声,没有热,令人窒息的空气我只想粉碎一切奔跑于无尽狂野

用适当的抒情方式写一段话,描写某种情感的 200字

你是复写纸的第一次着笔,永桢清晰而铭心;你是枕头上的那滴泪,晶莹而剔透;你是夜梦中的那片竹海,神奇而静谧;你是午夜惊醒后那串电话,欲拨不能;你是橙红色,是我最爱的那抹太阳的颜色,绚丽而芳香;你是最耀眼

席勒写的《憧憬》抒发了怎样的情感

表现了诗人在当时迷漫着凉雾的现实世界中向往着美丽的理想王国.诗人对自己的文学使命和人类的光明前景充满了信心,他写这首诗的目的,就是希望通过文学的形式和诗歌的意象,使人们看到美好的前途,鼓舞人们勇敢地面

写自然景物抒发自己的情感

校园里长着几棵玉兰树,随着时间的流逝,它们一天天的长大,一年比一年挺拔威武,树杈上长满茂密的叶子,葱葱茏茏.每当烈日炎炎的时候,它们就以自己浓密的树荫为大家遮挡阳光.而在阴雨连绵的日子里,它们又撑起茂

描写一段景物,借此抒发某种情感.借景抒情.300字

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起

生活中的一处自然风景或植物,联想它的过去,现在和未来,写一段情感对话,怎么写

我细细的数那檫树上尚留的绿叶,此一处,彼一处的,竟有三四十片,稀疏的点缀着细枝,虽有些零乱,但亦不失令人心动慷慨的赞叹!微风徐来,它摇曳着袅娜的身姿,不知是相互之间的祝福问候,还是鼓励呐喊?那肆无忌惮

作者通过写初雪抒发了什么情感

给我加分我就告诉你我想抒发什么好吗?再问:你要多少分

此诗写得怎样?抒发了什么情感?

前二句写的很不错,后二句就有些压不上韵,更如"舒鼻坦"可能显得失了文雅,改成"沁心恬"可好?既有突如其来的惊喜喜悦也有恬字本身的静、悦之意,将鼻改作心也更能体现芬芳滋润之深.后独爱寒梅和幕晓独思都有个