写一段对老人的形象描写

可怜天下父母心【现】袁鑫可怜天下父母心,父母不要太贪心,教育孩子要耐心,孩子成才最开心.

那精壮的老人往场地中间一站,这整个地方仿佛都多了一股威严的气势,他的手似乎在摸着一个无形的球,摸时仿佛与这风融为一体,变得轻柔温软,但又让人感觉里面潜藏着无限的力量,随时都有可能冲出来,轰出一声巨响.

老人将重叠的一块块纸片从纸箱中拿出来,又将箱带框在脖子上.婆婆则远远地坐在一旁,看着他,大约是替他助威吧!乘着一阵风老人轻巧的将风筝拉了起来,慢慢地将手中的风线一点点地放向天空,一张一张的纸片变魔术似

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,

青山不老中的老人名叫马永顺,老家为天津,用15年的时间创造了一片绿洲.马永顺是全国劳动模范,是一位有宏伟设想的老人.是我们学习的榜样.

秋天天气凉了,校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了,一片片黄叶在秋风中飞舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一层厚厚的黄叶,给大地铺上金色的地毯.秋天的校园是美丽的,是欢乐的,我爱秋天的校园.

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

①那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.②

一棵树.我们小的时候,树让我们在她身上荡秋千.我们长大了,在我们读书的时候树给我们遮阴.我们工作了,要造房子.树说让我们一截一截的锯下来.创造新家.我们老了.树只剩下的树墩.她会让你做到她的树墩上休息

老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,最后遭到无可挽救的失败.但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者.因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的

瞧,上图这位男孩,乌黑的头发剪着斜刘海,让整个人变得冷酷而不失大气,优雅而不失风度.精致乌黑的眼瞳,挺拔的鼻梁,微微张开的嘴巴,俊俏的脸庞,帅气十足.他身穿黑色西服,系着着黑色的领带,不知道是哪个学院

今天,我在家楼下碰到了邻居张大伯.张大伯虽然已经年过花甲,精神却好得很,每次去公园都能看到他专心致志做锻炼,真是人老心不老呀.

第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我.不知为何,油然而生一股敬佩之情,我向老教授笑了笑,再次举起琴开始拉琴,老教授脸上洋溢着一丝丝灿烂的笑容,手中有节奏的打着拍子.我心潮澎湃：思绪起伏,老教授为

游子吟慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

借助秋天的落叶,表达对母亲的眷恋思念!如下：《落叶》深秋落叶时已尽,飘躺难舍恋母馨.无情秋风所到处,处处留意恨无情.…《情圜原创》

外祖父是一位年过六旬的白发老人.在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑.外祖父从十几岁起就从事修鞋工作.他长年劳作,左手的大拇指已经弯曲变形了.21、我深深地吸了一口气.虽

断桥约会(2008-3-48:11:31,65)初到江南,正赶上一个细雨飘飞的季节,密而细的雨丝随风拂面,轻轻地滑落在头发上、眉毛上、嘴唇上,带着些须凉意.一个人走在江南的大街上,特别是这样一个雨天,

本文通过描写“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象.进行了肖像描写