写一个能突出一个人的性格特征的片段
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诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌.全诗的韵调跌宕起伏,开头四句娓娓说理,“犹有”和“终为”两个词组下
论曹操性格 曹操是《三国演义》这部我国优秀的长篇古典小说的代表之作.在这部作品里作者塑造了一批典型而艺术的人物形象.同其他几部古典名著相比,在作者的笔下,这些人物形象是在历史上真实存在的人物.今天我
欣赏,其实我也很美丽虽然我不是个天生的美人坯子,但我没有半点自卑.站在镜子前,欣赏一下吧:仔细瞧,小小的眼睛,大鼻子,大嘴巴,有点乱的头发,黑黑的皮肤……的确不太美观呀!不过没关系,再仔细看:黑黑的瞳
伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,坚强不屈,挺拔
二、《芦花荡》(一)第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了.十几个鬼子在水里qiú()着,日本人的水式真不错.水淀里没有一个
这首诗表现了曹操踌躇满志,充满自信,豪情溢胸的思想感情,充分展露了他的霸气,体现了他自信.有野心,想雄霸天下的性格特征,也表现了他乐观积极,豁达大气的性格和人生态度.课文中的诗就是历史的证据啊,如果要
精明和敏锐.贾母没有过激的表现,但对任何细小的事情都有敏锐的洞察,观点也更接近现实,而且也具有人性和美丽.
表达了他们的日子过的并不富裕、生活很穷困、却还愿意收养邻居的孩子、突出了他们的善良和爱心、乐于助人的美好品质.
此段写“我”毁坏弟弟的风筝用了“抓”、“掷”、“踩”等动词,把“我”的形象塑造得很粗暴.作者越是这样写得粗暴,越是表明他内心的愧疚.回首往事,他发现自己当年竟是那么粗暴、可恶.
【曹操原诗】神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了
体现了曹操乐观积极,豁达大气的性格和人生态度.
眼神里透出的悲剧命运——《祝福》祥林嫂的眼睛描写赏析 “眼睛是心灵的窗户.”要写出一个人精神面貌的变化过程,无疑,眼睛的刻画是最重要的.鲁迅先生也说:“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画她的眼睛.
林黛玉:好为人师,诲人不倦宝钗:看低下人,对香菱学诗不耐烦香菱:为学诗专心致志,勤学好问,废寝忘食,如同着魔
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友谊更纯洁.您——老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱!
你,身高2.26米,体重120公斤,四方脸,大嘴巴,大眼睛,圆鼻子,爱好打篮球,喝可乐,上网玩魔兽,性格温和,待人宽厚.
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你怎么会说小学生的生活不丰富多彩呢?难道小学生的生活不丰富多彩吗?
奶奶是我最敬佩的人! 奶奶今年65岁了,眼都花了.奶奶长着一头“黑发”,脸上布满了横七竖八的皱纹,每一道皱纹里都包含了沧桑与人生经验!奶奶的眼睛都成一条缝了,好像那弯弯的月牙,可有趣了,那大嘴巴常常
你的题目是不是一些可爱的人(此类的?)那么如果你的作文中心明确的话应该是不偏题的但是如果老师非说你偏题那也没办法咯毕竟老师就是老师.我特地问了小学老师老师说“作文一定是言由心生,只要观点明确,中心清晰
不知道.