写一个用比喻,夸张两种修辞手法的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 20:51:31
用夸张和比喻的修辞手法写一句话.

假期时,火车站的人就像潮水一般,似乎要把整个世界冲掉.

自拟一个描写对象,用夸张、比喻和拟人的修辞手法仿写一个句子(不能百度)

那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.

用比喻或夸张的修辞手法把句子写具体.

1.教室里热闹得像过年一样.2.小房间里静得一根针掉在地上都听得见.3.他瘦弱得仿佛一阵风就能把他吹倒.4.风大的似乎能把人吹起来.

以“善良”为话题.分别用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.

不觉间,我已匆匆走过十六个春秋.岁月如水,冲淡了些许美好的记忆.而惟独留下了那扇我用心底的那份善良开启的明镜的心窗.每天都经过那幢小小的阁楼,我都会仔细地欣赏那满墙的爬山虎.我领略着那四季不变的绿色,

以“善良”“微笑”“真诚”为话题.用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.

1.你是最美的;成功的捷径2.沟通的钥匙;请不要把我收藏;我选择,我喜欢3.交流的奠基者;暂时只想到那么多~

用比喻、夸张的修辞手法写一段童年趣事50字左右就行,要城市化的

童年就像是一枚五彩的贝壳,托起了我所有的幻想,那幻想是幼稚的,那幻想是天真的.童年真美好,童年真令我难忘.时光飞逝,可童年里发生的事深深的印在了我的心里.童年真好,我爱这美好的童年.童年是值得回忆的,

用夸张和比喻的修辞手法写一句话.谁能帮我啊?

飞流直下三千尺\x0d我给你回答够详细了亏橡最爷酪恋坏柱孔厚房蔚污宿葱

仿照下面的事例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求句子使用夸张,比喻,拟人的修辞手法

巍巍群山,象一群奔腾的野马,象一把把刺向青天的利刃,象一根根顶天立地的坚强柱石.绘成了令人赞叹的恢宏画卷.

用拟人、排比、比喻、夸张这几种修辞手法写一段话.以《我的母亲》为题

我的母亲,那飘逸的银丝在秋风中舞蹈着,那婀娜的少女身姿早已被那弯如弓的背所取代,那双清澈的眼睛更是饱含了岁月的沧桑,那细嫩的双手早已写满了人生磨难.

写一句话:用上比喻和拟人两种修辞手法

地头上的一排排高粱像一群群亭亭玉立的少女,它们在阳光下绽开了灿烂的笑脸.

写一个描写桃子的句子,用上比喻和排比两种修辞手法.

一片桃林,树上结满了桃子,那么大,那么红,那么诱人,一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头,好像大姑娘似的,含羞答答.

用比喻和拟人两种修辞手法写雪!我还要写作业,悬赏100偶

比喻句1.雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中撒下来2.冬天,大雪如鹅毛一般,压在松枝上,好像托着白云3.雪花粘在树枝上,远远望去,像一丛丛雪白的白珊那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞

比喻 拟人 排比 夸张 设问 反问 六种修辞手法各写五个句子

比喻:2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容.3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡.5.云彩像一朵朵洁白的

写一段话,要求用上比喻,拟人,夸张,排比,设问和反问六种修辞手法.

我特别喜欢冬天里那漫天飞舞的雪花.她们欢快地、自由自在地旋转着、舞动着,像是为圣诞老人伴舞的一群群精灵;她们默默地、匆匆忙忙地飘落在城镇与乡村,像是春天提前寄出的一批批明信片,她们急切地、争先恐后地扑

以“母亲”为话题.分别用上:比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.

比喻:寸草春晖拟人:舐犊情深夸张:千辛万苦对偶:亲情无限,关爱有加

运用比喻和夸张修辞手法给月亮造一个句子

那天的月亮犹如一个散着白光的玉盘,洁白的月光仿佛可以照进这世界的每一个角落,洗去这世间的所有污秽.

用夸张和比喻怎么造句用夸张和比喻的修辞手法怎么造句

她的头发很长很美,打开发结,就如飞流直下三千尺瀑布一般倾泻下来.夸张与比喻的结合

有比喻和夸张两种修辞手法的对偶句.

狂似云海涌,轻若梨花落.

用比喻的修辞手法写两成语

面若桃花侯门似海翩若惊鸿,婉若游龙双目如炬洞若观火这两个,一般用于比喻:九牛一毛,行云流水

如何区分“夸张”、“比喻”两种修辞手法?

解题思路:平时要多注意各种修辞的用法,多做相关的练习题。解题过程:夸张与比喻的区别:(1)夸张是指故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。运用夸张是为了突出事物的特征、加深读者的印象;可分1