写一个我熟悉的人作文

我的爸爸记忆中小时候爸爸总是微笑的,即使有时妈妈跟他吵他也总是笑着迎过去.有次我妈气得不行,转身进屋就要关门,爸爸把三岁的我推到门缝中间.我见爸爸笑吟吟的,没明白要干什么,呆乎乎的站在门口抬眼望着妈妈

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她.我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴.妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时

你可以先写在这个人身上发生的具有代表性的事情(1-3件)然后写从这件事可以看出什么品质(开头,结尾可以自己写)以下是范文一篇今天是开学的第一天,也是我到新学校的第一天,我对每一位老师都有了个初次印象,

老爸第一次看见他,是在阿姨家.我在这头,他在那头,倚那古老的墙壁,低头看自己的脚尖在地上来回摩擦.那天,他穿的很隆重,却依旧遮掩不了他枯瘦的身材.他就是我的第二个老爸.我静静地走近他,似乎让他很紧张,

这个世界上我最熟悉的人自然是我的妈妈了,我眼中的她总是那么严厉.童年无知的我总认为母亲根本就不爱我,我甚至怀疑我是不是妈妈捡的.记得我还上幼儿园的时候,刚学会写“大”“小”“多”“少”等一些简单的字.

我熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”“

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我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

没错,记忆里他就是属于我的.在这个世界上最疼爱我的男人不是我父亲也不是我的某个男朋友,而是我外公.他的形象也经被我的记忆发酵的越来越完美.高大,健硕,正直,善良,睿智,博学,慈祥,和蔼.孩提时代就开始

如果你是小学生的话,那么就从外貌开始描写,然后再写你们之间发生的事情,最后再来一句很总结的总结就ok了.如果你是初中生或者高中生（我觉得你们老师不会比我们老师还……吧）,那么就虚虚实实的写.比如说,当

一个熟悉的人不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌在唇边,滴在心间.永远忘不了作者那句：“你为父亲流过泪吗?”是啊,我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常有泪.我曾经为素不相识的孤苦老人流过泪,曾经

从古到今,我们对父母最熟悉.但我熟悉的人很多,除亲戚外要算老师最不陌生了.茅老师,一个能歌善唱的好老师,一个琴棋书画样样精通的好教师.他以一口流利的英语常常“欺负”我们,但他让我们明白现代社会不会英语

你知道吗?我们班上有一个重量级的胖墩,现在他才上三年级,可体重就已经70斤了.你说他以后怎么办啊?他的眼睛本来就很小,再加上脸上还有两坨胖肉,把眼睛挤成了一条缝,只有眼仁在缝中发光,很像峨眉山上的“一

岳阳楼位于岳阳古城西北角,西向烟波浩淼的洞庭湖,距30里水路,与君山相望.东临洞庭路,过马路再向东南,300米左右便是三国名将鲁肃的坟墓.北面是九华山和岳阳市一中.这里像是被洞庭涛声和街市的喧闹所夹着

我认为没有,而且挺有新意的

解题思路：一、审清题意，确定要写人物 找出感动（佩服）点在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。不过，让我们仔细想想，还是有的。

每个人的身边都有自己熟悉的人.我当然也有,她就是我的姥姥.姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐.她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神.记得,有一年夏天天气非常炎热蚊

一滴水就可折射太阳的光辉,生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱.母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好.那天,她照例收拾着衣物,我躺在沙发上翻着一本旧杂志,午后暖暖的阳光照进

古桥文化中国桥文化的特色是十分鲜明的.它是大众的文化.桥由大众建造,大众使用,桥文化也由大众创造,大众欣赏,大众发展.它是实用文化.桥是实实在在的客观构建,因此以它为载体的文化也是可视可感可使用的文化

我的妈妈MyMotherMymotherisakindwoman.Sheis35yearsold.Sheistall.Shehastwobigeyes.Sheisagoodteacher.Shetea