作业帮冒号有什么用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 05:30:10
冒号可以替代除号,表示比的关系
::代表一种类属关系,假如你定义了类classabc,类里有一函数f(),当你以后要用到这个函数时,就可以写abcA,A::f()在这A是类abc的对象而：是在类继承时用的,比如上面的类要想生成一个子
我觉得有,比如介绍或者下定义等等类似中文中冒号的作用.
直接用引号吧?
您好,百度百科给出了8种用途,您可以参考一下!http://baike.baidu.com/view/54974.htm?fr=aladdin#2
冒号：1、表示提示语后的停顿.2、表示下文或总括上文.冒号〔:〕:用在提示语后面,表示提起下文或总结上文.运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,
没有,用冒号的地方要用逗号.写信中,Mydear,而不是Mydear:
It'sright.Itisn't":"inEnglish
括号内的分号,你可以认为是“所有”的意思比方说：(3,:)代表第三行,所有的列(:,3)代表所有行,第三列(:,1,1)代表所有第一维,第二维和第三维的第一个元素.
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别：一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如：“今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技.”如分说部分是对
解释伙伴惊慌的内容.指花木兰原来是女孩子.
话说我念书的时候他是个句号哇~~出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎.原文如上,火伴就伙伴,指那些和木兰一起当兵的.冒号起提示、引出的作用,提示你下面的“同行十二年,不知木兰是女郎”是火
对于后面“同行十二年,不知木兰是女郎”这一内容的提示
1、表示提示语后的停顿.2、表示提示下文或总括上文.(1)运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确.例如：这种惊人的事实证明：
有点复杂,先看看了解一下,把最常用的几个记熟,别用错了就好.冒号 冒号［:］ 1、表示提示语后的停顿. 2、表示提示下文或总括上文. (1)运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句
冒号是行文中常用标点符号之一,①英文全角作“:”；②英文半角作“：”；③中文全角作“：”；④中文半角作“：”.通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文.
有,但是在引导对话的时候不用.比如说,我们会用中文描述他说：“我们还是走吧.”但是英文输入方法是hesaid,"wedbettergo."不用冒号加双引号引导.还有,没有书名号.《功夫之王》会变成"f
后面用冒号,是指后面的一段描写心理活动过程,用冒号和引号是说明后面的一段是心理语言再问：那比如说：我一边盯住一边想假如有人来才好呢！可是，终于没人来，也就终于非吃饭不可了。这句话的想后面加什么？再答：
这里冒号应该是引出下文的作用
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