作业帮再读什么为作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 19:31:52
江姐,怒放的生命
我与书为友在成长的道路上,我一直以书为友.与书为友的日子就如阳光般灿烂.在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀.在那我品味了李白的老酒,摘下了易
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妈妈,我为你骄傲我爱你,妈妈,因为您让我感到幸福,感到骄傲.您是一个可以让我当做好朋友的人.告诉您的小秘密永远也不会被泄露.我可以和您自由地谈心,不会再有那种在大人面前的压迫感和紧张感.您会和我像孩子
“人类来了”只要你能写这绝对是好名字
为生命喝彩生命像（一年中的春夏秋冬）四季,如春一般充满生机,（入）如夏一般勃勃生机,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹.我为生命喝彩.生命像春天,充满生机.春天是生命的开始,万物复苏,草吐出嫩绿色的
以辛勤劳动为荣有一首卖报歌,我时常唱起,但我对此歌的含义并不了解多少.这不,妈妈看我整天大手大脚的花很多钱,决定让我也去体会一下.她说：“可茹,去体会一下卖报的经历吧!”我一听,爽快地答应了,我又急忙
书籍是人类进步的阶梯,书是与我同行的伴侣,书是我生活中的长生果.书中的喜怒哀乐令我受用无尽,回味无穷.我喜欢读《冒险小虎队》,它是一部神奇的书,只有认真思考,才能掀开它那朦胧的面纱,它让我知识丰富,学
（1）．在括号里填上合适的词语既熟悉又（陌生 ） 既（聪明 ）又愚蠢 既（灵巧 ）又（笨拙 ） 既（亲近 ）又（遥远 ）（2）．面对读书,作者是既高兴又懊悔.她高兴的是可以从书中学到
共享快乐,共享喜悦,等等.话题作文要从好的,积极的方面想,内容要突出共享,不能偏离题目只写共享又不写快乐等,多看作文!
第一层写孙权劝吕蒙学习,第二层写吕蒙与鲁肃“结友”其实有两个主要内容.一是想说明学习的重要性（这是主要的）；其次是想说明“士别三日,即更刮目相待”这个道理,所以说这两方面从那一方面理解都可以.
无助时,因为没有人来安慰我,痛心的泪水满在眼眶.考差了,因为同学的一句嘲笑,愤怒的泪水沾满了衣服.教室里,因为没有朋友在过节送来一句祝福,失望的泪水黯然滴落.
诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉.”之所以一开始就想起来了这句诗,因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱,更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动和振奋,
修改病句?不正确的字则是错别字重复了把一个册去
为生命的尊严喝彩当11岁的北川女孩李月,在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋,开始跳那“永不停跳的舞步”,很多人禁不住潸然泪下.残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿,但她选择了坚强,选择了在全世界面前重新
与自信为友,与奋斗为友,与拼搏为友,等等,很多啦
也许你读了很多书,也许你狠命的追求理想,也许你胜利,失败,贫困,富裕,因为你追求过,所以无论是胜利,失败,贫困或富裕,你都已经找到了你的答案!
当时中国腐败,没有立马保护这些宝贵的经书~笔画~,我只能叹气,将来我们也去抢回来!
我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书.〈红岩〉是一部战争故事.它描写了许多革命英雄：成岗临危不惧；许云峰英勇斗敌；江姐坚贞不屈；刘思扬投身革命；渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围,……所
概括来说,我想就是：好书应再读、多读,我们的老师这么说的,希望能帮到你.